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浅析如何提升技校数控专业学生的实践技能摘要：数控技术的发展紧跟时代的脚步在这个工业现代化的时代数控技术是机械制造业的基础技术自动化技术的发展越来越要求技能型的数控人才不仅要有足够的理论知识同时还要有实践技能。这也是职业院校在教学中广泛关注的问题提升学生的数控实践技能为中国的现代化建设培养需要的技能型人才。关键词：数控专业；实践；技能型人才数控技术作为工业生产的重要方式数控人才的培养是非常重要的。数控专业的实践教学是非常关键的不仅要充实学生的理论知识也要让学生的实践技能得到有效的提高如何使学生的实际技能达到预期的标准是教师在教学中正在探索的问题。本文主要通过对数控专业教学现状的分析阐述了有效提升学生数控实践技能的措施。一、数控实践性教学现状1.教学资源有限在现代化技术快速发展的今天技能型人才对机器设备的熟练掌握是非常重要的而企业也是非常需要这些技能型人才。对于数控专业来讲对机器的实践操作更是重要。但是在现在的职业院校中有这样一个问题因为学校资源的有限数控机器设备的投资金额也比较大尤其是机器设备后期的维护和保养这些原因都使学校的机器设备数量有限这些使学生的实践操作的时间并不是很多因为对人才市场的需求不能第一时间掌握使学生的实践技能与企业要求相差太多使学生的就业情况不是很理想。2.实践教师的综合能力相对较差因为学生对数控专业的实践操作都是在课上进行学习的教师的实践教学是学生学习实践操作的重要方式教师的教学水平直接关系到学生的实践能力。但是现在大多数的职业院校缺乏职业技能和理论知识同时具备的教师有许多实践教师本身并没有很高的数控实践能力。而对于外聘的一些比较有经验的企业教师他们理论方面的知识又缺乏一定的专业性使学生的理论知识与实践技能缺乏一定的结合使学生的学习质量不能得到有效的提升。3.教学内容不合理数控专业虽然更多的是需要有好的实践操作能力的人但是充实理论知识却能够让学生在面对机器设备的更新时有一个更好的适应能力。但是现在职业院校的教材内容比较落后与社会的发展和企业的需求脱轨尤其是对于企业更多的专业技能的训练明显不够例如工装的选择调试、数控自控编程等。因为实践技术需要的时间很多成本较大这些使学生的实际操作的时间并不是很多因为教学内容的安排有所欠缺使学生的实践能力和理论知识缺乏有效的结合和掌握。二、提升学生数控实践的有效策略数控专业需要培养的是技能型人才技能型人才不仅要有充实的理论基础还要有专业的实践技能这样学生才能在日后的工作中更好地发挥所长对解决数控实践教学中的一些问题则尤为重要。1.通过校企合作培养学生的实践技能因为学校资源的有效使学生真正实践操作的时间并不是很多针对这一问题学校可以通过与当地的工业企业合作让学生到企业中去实习这样既有效地解决了学校资源不足的问题也使学生的实践经历满足了企业的需求让学生的实践能力得到有效的提高同时也为企业培养了需要的人才。学校通过与企业进行合作让学生能够了解企业生产一线的工作情况通过对比学生也能知道自身的不足从而使自己的职业素养得到有效的提高。2.教师综合素质的提升教师综合素质直接影响着学生的学习质量尤其是许多数控教师都缺乏实践经验在学生有疑问的时候教师不能清晰地给以解释。对于这样的情况学校可以根据教师的教学情况组织一些教师去企业锻炼尤其是对一些新设备要有效地掌握。同时也要让教师定期进行学习让教师在自己的专业上考取证书这样也会让教师去学习新的知识让自己的理论知识得到有效的更新。3.有效整合教学内容首先对于教材的更新是必不可少的同时教师要经常关注数控方面的信息在平时的教学中要将最新的理论知识教给学生将新知识与以前的知识有一个好的结合使学生对数控知识的了解不再仅限于书本这样学生在学习过程中也不会出现难以接受的情况。其次对于理论与实践教学的安排也要进行合理的调整根据学生的学习情况合理分配教学内容尤其是对于机床的操作和刀具的选择等方面要让学生能够熟练掌握使学生的素质得到综合提高为学生今后的工作打好基础。总之随着现代制造业的发展技能型人才的需求正在逐渐增多对于职业院校技能型人才是非常重要的学生在对学生进行教学时要考虑到各种因素同时也要找到解决办法让学生的实践能力得到有效的提高为企业培养技能型人才。参考文献：[1]贺习耀.数控技能教学现存的问题与对策[J].中国职业技术教育2012（28）：23.[2]宋文学.加强数控技术应用实训基地建设的思路[J].西安航空技术高等专科学校学报2012（12）：39.[3]杨丰黄登红.对高职数控实践教学体系的探索[J].职教论