江苏高校龙舟运动发展现状与对策研究.docx

江苏高校龙舟运动发展现状与对策研究【摘要】文章运用访谈法、问卷调查法等研究方法对江苏高校龙舟运动的基本信息、运动员、教练员、场地、器材、经费投入等方面现状进行了全面深入的研究研究结果：目前江苏高校龙舟队的不足之处是女子队员较少教练及科研人员相对较少缺乏龙舟教练员职业资格认证体系江苏高校龙舟队训练比赛经费缺乏。【关键词】江苏；高校；龙舟；现状；对策中国有着两千多年灿烂文化在改革开放进程中迅速与西方文化交融并以其独特的魅力深受世界各族人民的喜爱。现在龙舟竞渡已成为世界各国大学生相互交流与学校的桥梁和纽带也是中国未来全民健身发展战略的重要目标之一。当前江苏高校龙舟运动发展比较迅速在全国各项比赛中具有一定的影响力但经深究其现状仍能发现诸多问题。一、研究方法（一）专家访谈法根据本文的研究目的与内容通过提纲式个案访问、电话访谈等方法对高校体育部主任和江苏省体育局社体中心领导共5人进行调查访问就高校中龙舟运动开展存在的问题及如何在高校中更好地开展龙舟运动征求意见和建议并获取相关信息资料。（二）问卷调查法共向淮海工学院、三江学院、东南大学、苏州工业园对外包装学院、西交利物浦大学、常州工程职业技术学院6所学校发放问卷54份其中教练员6份运动员48份回收率100%有效率95%。无效率5%。二、研究结果与分析（一）江苏省高校龙舟运动开展现状分析江苏省教育厅公布2013年江苏省本科院校48所专科院校85所共计133所。通过对江苏省133所高校中组建龙舟队数量分析目前组建龙舟队的高校仅为13所占总数的7%江苏省组建龙舟队的高校为淮海工学院、三江学院、常熟理工院等12所。通过调查可以看出江苏省高校未组建龙舟队的原因比较多其主要原因集中在缺乏训练场地、学校领导不重视、学生水平有限等几个核心要素。（二）江苏省高校龙舟队基本信息现状分析目前江苏省高校龙舟队男队占总数比例较大重点在男队。通过调查分析由于龙舟运动刚进入高校校园参与的人数还不是太多主要还是以男生为主女生为辅。且项目对身体素质要求较高而南方的女子在身体素质上相对较弱特别是在力量素质上且性格保守不易于女子龙舟的开展。（三）江苏高校龙舟队教练员从业资格证分析目前江苏高校无龙舟从业资格证的教练共6名通过调查可以看出目前江苏6所高校6名龙舟队教练均无龙舟从业资格证书从长远来看龙舟教练国家职业资格认证体系势在必行。（四）江苏高校龙舟场地现状分析目前江苏高校龙舟队均有训练场地据调查发现具有学校自有场地的3所租用其他龙舟训练场地为3所各占总数的一半并且具有标准的200米以内场地的学校为1所具有200至500米标准场地的学校为3所具有500米以上的标准场地的学校为2所。通过对上述数据分析可以看出目前江苏高校龙舟训练场地长度大部分都在200米以上基本能满足训练的需求。（五）江苏高校龙舟队经费来源现状通过对6所高校投入经费支出现状的统计分析可以看出目前对龙舟队投入经费的学校为6所投入经费由企业资助的高校仅1所投入经费来源于比赛出场费及奖金的高校为2所。通过调查分析可以看出目前江苏高校龙舟的投入经费主要来源于学校获得企业赞助的学校较少从而说明学校应加大宣传力度不断寻找长期合作伙伴形成在学校自身投入扶持的基础上积极寻求企业赞助实现校企互赢、共赢的局面。三、结论与建议（一）结论1.江苏本科及高职院校共133所未开展龙舟运动的高校为120所开展龙舟运动的高校仅13所龙舟队女子队伍较少为两支男队为十二支教练员无从业资格证总体来看龙舟运动在江苏省高校尚在起步发展阶段龙舟队基本状况不错且教练及科研人员相对较少从长远来看科研能力的不足会成为限制龙舟持续发展的一个瓶颈。2.江苏高校龙舟队训练场地需求基本上可以得到满足原因在于其良好的地理环境位置而不足之处是属于学校自有的训练场地的学校较少需借用其他场地训练且与学校距离较远给训练带来不便。缺乏训练经费无论是队员和教练员的日常训练补助还是队伍的奖励。另外校领导对学校龙舟队的重视程度还不够。（二）建议1.江苏高校立足与学校扶持的基础上积极寻求企业赞助；分配方面奖惩分明；改善场地设施条件激发运动员的训练情绪。2.健全龙舟运动规章制度完善人事管理部门提高教练、队员素质。建立龙舟教练员国家职业资格认证体系。参考文献[1]杨罗生.驾起承载雅俗文化的龙舟——论龙舟竞渡的起源及其文化意义[J].衡阳师范学院学报2005（10）：27-32.[2]刘靖南许博.面向21世纪的龙舟竞技运