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江苏省高校龙舟运动开展现状与发展对策研究的任务书 任务书 一、任务背景 龙舟运动是中国传统文化的重要组成部分,具有跨越时间和空间的深厚文化底蕴。近年来,随着人民生活水平的提高和全民健身意识的增强,龙舟运动在社会上越来越受到重视和关注。龙舟运动不仅是一项卓有成效的全民健身运动,同时也是弘扬民族精神、体现中华文化的重要方式之一。然而,由于历史、文化、地理等诸多原因,我国龙舟运动在各地的发展状况存在着不小的差异。江苏省作为龙舟发源地之一,龙舟运动一直处于高水平、高质量的发展阶段,但同时也面临着一定的发展困境。因此,有必要开展江苏省高校龙舟运动开展现状与发展对策研究,以促进江苏省高校龙舟运动的健康发展。 二、研究目的和意义 1.研究目的 (1)了解江苏省高校龙舟运动的现状和发展瓶颈,为推进江苏省高校龙舟运动的健康发展提供科学依据。 (2)探讨有效的促进江苏省高校龙舟运动发展的策略和措施,提高江苏省高校龙舟运动的水平和影响力。 (3)为江苏省龙舟运动协会等相关机构和部门提供有关江苏省高校龙舟运动的建设性意见和建议。 2.研究意义 (1)促进全省高校龙舟运动的健康发展,丰富全民体育文化生活,提高全民体质健康水平。 (2)进一步推进“全民健身”的国家战略,为培养新时代合格人才而提供丰富多彩、有益健康的体育文化环境。 (3)为江苏省的龙舟运动事业发展提供重要参考和依据,推进江苏省龙舟运动发展。 三、研究内容和阶段 1.研究内容 (1)江苏省高校龙舟运动现状分析 对江苏省高校龙舟运动的历史、现状、主要特点、优势、不足等进行调查和分析,进行总结和梳理。 (2)江苏省高校龙舟运动发展瓶颈分析 对江苏省高校龙舟运动的问题、不足之处、制约因素进行分析探讨,探索解决方法和途径。 (3)江苏省高校龙舟运动发展对策建议 以现状分析和发展瓶颈分析为依据,提出具有可操作性的江苏省高校龙舟运动发展策略和措施,包括组织建设、竞技运动、社会组织、文化传承等方面的具体对策。 2.研究阶段 第一阶段:文献调研,收集相关文献资料,对江苏省高校龙舟运动进行梳理和归纳。 第二阶段:实地调研,通过访谈、问卷调查等方式,了解江苏省高校龙舟运动的现状和问题,形成可操作的问题清单。 第三阶段:问题分析,对问题清单进行分类,进行问题分析,找出主要瓶颈和制约因素。 第四阶段:对策建议,根据问题分析结果,提出具有可操作性的对策和建议。 四、研究方法 1.文献资料法:搜集分析相关的文献材料。 2.问卷调查法:对江苏省高校龙舟运动的一些关键问题进行问卷调查,了解到广大师生的看法和态度。 3.专家访谈法:通过访问一些从事龙舟运动教练、运动员等相关人员,收集他们的意见和建议。 五、预期成果 通过本次研究,我们将提出一份合理性、可操作性强的研究报告,该报告将对江苏省高校龙舟运动的发展、提高江苏省高校龙舟运动水平、弘扬民族精神和文化等方面都将管具有重要意义。预期研究成果主要包括: 1.一份江苏省高校龙舟运动现状和发展问题分析的报告。 2.一份江苏省高校龙舟运动发展对策的建议报告。 六、研究团队及工作分工 1.组长:负责制定研究计划,协调各个方面的工作,并对最终成果负责,为该项目的学术水平和学术声誉提供背书。 2.研究员:主要负责本项目的实施和研究,包括文献收集、问卷调查、数据分析等工作。 3.统计分析师:主要负责本项目的数据分析工作。 4.撰稿人:主要负责研究报告的撰写工作。 七、项目经费 本研究预计经费10万元,具体包括人员工资、科研经费、调查费用、差旅费等。 八、研究期限 本项目计划研究期限为6个月,从2022年3月至2022年8月。其中,前三个月用于文献调研和实地调查,接下来两个月用于数据分析和对比分析,最后一个月用于报告撰写和修改。 九、参考文献 1.胥振亚.龙舟赛发展对策的研究[D].华南理工大学,2016. 2.戴胜.浅谈龙舟运动的发展历程及其应该注意的问题[J].中国体育科技,2008(2):42-44. 3.谢春梅.实践—理论结合在高校龙舟训练中的运用[J].体育文化导刊,2018(8):120-121. 4.王涛.龙舟运动在大学校园体育中的应用[J].体育科技新时代,2017(1):49-50. 5.张婧,朱有忠.论高校龙舟九项训练的科学性与规范化[J].体育之友,2019(3):49-51.