课件-全国-2007_新人教版高中化学必修1物质的分类3 课件.rar
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物质的分类请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质分类标准(3)、根据反应中是否有离子参加:一.分类方法1.树状分类法:对同类事物进行再分类2.交叉分类法:对事物进行多种分类方法化学物质树状分类法(对同类事物进行再分类)交叉分类法连线初中时所学“溶液”的概念:二、分散系及其分类溶液溶质+溶剂分散系分散质+分散剂气分散系化学物质胶体(1)概念:分散质粒子直径在1—100nm之间的分散系。(2)主要特征:均一、较稳定,属于介稳体系。常见的胶体:烟、云、雾,河、湖、池塘中的水、血液、牛奶、豆浆、果冻、米粥
课件-全国-2007_苏教版高中化学必修1物质的分类及转化课件.rar
丰富多彩的物质世界【思考与交流】分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的,我们应该善于发现和学会使用,以提高我们工作和学习的效率。【交流与讨论】【实践活动】【交流与讨论】【问题解决】【整理与归纳】4HCl+MnO2===MnCl2+Cl2+2H2O氧化还原反应下列关于氧化还原反应的叙述中,不正确的是A、复分解反应一定不是氧化还原反应B、置换反应一定是氧化还原反应C、有单质生成的分解反应或有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应D、有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应1、下列物质属于纯净物的是A.稀硫酸B.
高中化学 物质的分类课件 新人教版必修1.ppt
物质的分类(1)思考?超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西第二章化学物质及其变化知识回顾:思考与交流钠盐一、简单分类法及其应用交叉分类法实践活动氮肥2.对下列明星分类①.将事物进行分类时,按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果。思考与交流物质(2)树状分类法思考与交流化学反应2.例:用树状分类法对HCl,CO2,CaO,NaOH,Na2SO4,CaCO3,Ca(OH)2,H2SO4进行分类化合物在分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于
课件-全国-2007_高中化学研究物质的实验方法课件 苏教版 必修1.rar
第二单元研究物质的实验方法(物质的分离与提纯)——混合物的分离和提纯?你知道吗2、蒸发交流与讨论2、加入稍过量BaCl2除去SO42-实验方案:2、现有KCl和KNO3的固体混合物50g,其中KCl的质量分数为10﹪,请设计实验方案提纯KNO3。(参考课本图1-12)结晶:结晶是分离和提纯混合物的一种方法。它适用于可溶性物质的混合物,且混合物中一种物质的溶解度受温度影响变化较大,而另一种物质溶解度受温度影响变化不大的混合物的分离和提纯。KCl和KNO3的分离和提纯可以使用结晶的方法实验方案:萃取——利用各
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物质的分类请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质分类标准(3)、根据反应中是否有离子参加:一.分类方法1.树状分类法:对同类事物进行再分类2.交叉分类法:对事物进行多种分类方法化学物质树状分类法(对同类事物进行再分类)交叉分类法连线初中时所学“溶液”的概念:二、分散系及其分类溶液溶质+溶剂分散系分散质+分散剂气分散系化学物质胶体(1)概念:分散质粒子直径在1—100nm之间的分散系。(2)主要特征:均一、较稳定属于介稳体系。