校企合作机制下高职教育论文.docx

校企合作机制下高职教育论文1现阶段高职教育旅游大类专业校企合作机制建设存在的问题1.1院校与企业对校企合作机制认识上存在不足其一从企业方面来讲企业缺乏对校企合作机制科学性、战略性的定位。由于企业在发展过程中只考虑到短期效益而缺乏长远的战略考虑导致企业不能看到通过校企合作带来的巨大战略价值如通过校企合作实现企业的规范化管理、实现人才价值最大化等往往认为通过校企合作获益最大的是高职院校一方以及旅游专业毕业生这一系列在认识上存在的不足导致企业在校企合作机制中积极性、主动性不高促使大量的旅游专业性人才流失在无形中给企业带来损失。其二高职院校方在认识上同样存在缺陷现阶段大多数高职院校没有对校企合作形成一个系统、科学的认识他们只是简单地认为把学生能够快速地推上实习就业岗位就是校企合作最常见的就是将毕业生以放羊式的方式推到旅行社进行实习这种处于形式上的校企合作机制根本无法达到人才培养的要求更不用说实现院校与企业达到双赢的目的。1.2院校与企业具体合作机制上存在问题现阶段高职旅游大类专业校企合作在人才培养中缺乏有效的运行模式大多数校企合作的建立与运行主要靠信誉和关系而不是从院校自身的利益出发所以这种模式还处于校企合作的浅层阶段。在这种模式的运行下企业处于辅助地位只是简单地出些资金帮助高职院校完成某项培训任务、实习任务。而院校在人才培养过程中不能有效地将旅游市场人才进行科学的定位盲目地开展课程教学缺少必要的实践课程导致大量的人才毕业后不能很好地满足旅游类企业发展的要求。因此从整体上来讲现阶段校企合作过程中问题重重不能实现校企合作的价值。2高职教育旅游大类专业校企合作机制的研究与实践2.1建立校企合作教育的指导机制这种形式表现为院校聘请行业专家、企业技术权威、岗位能手等与学校专业骨干教师组成专业指导委员会为院校的专业设置与建设、培养方案提供指导从而使企业广泛参与专业建设。包括：为高职高专旅游院校提供企业所需人才的专业方向(岗位或岗位群)、人才规格及数量预测等需求信息使院校能针对市场需求设置专业或专业方向对准就业训练学生技能使人才培养贴近市场确保学生将来高质量就业。2.2建立校企"互惠互利"的运行机制学校的科研为旅游企业的发展提供智力支持企业也要为学校实习等教学环节提供必要的实践条件让学生参与到企业的接待服务中来既弥补了学校实训设备不足的缺陷又能培养学生的技能而企业支付给学生的成本要低于社会用工成本企业也获得了相应的利益。2.3建立校企合作教育的监控机制校企合作过程中由专门的校外实践教学指导教师负责学生管理协调与合作企业之间的关系并及时反馈实习期间问题给学校。在每一个实习点都有信息员和学生管理员当实习中出现问题时他们及时和指导教师联系通过与企业有关部门进行沟通及时处理问题保证产学合作的效果。2.4建立校企合作教育的约束机制必须构建"契约信用型产学合作教育机制"通过契约即订立合同的方式固化和连接各方利益以国家法律作为保证同时又注意感情投资与企业的董事长或部门经理保持良好的私人关系多沟通交流；帮助他们解决生产经营、人员培训、实习生使用等方面的问题。3结语总之高职教育旅游专业要想实现可持续发展促进学生更好的发展就必须不断地了解市场不断地强化人才培养提高人才培养质量。同时院校要以市场发展为导向加强校企合作理论、模式等机制的建设实现企业、院校、学生的互利互赢。作者：杨积凤单位：黑龙江农业工程职业学院