七年级上册语文(2016部编版)第7课《散文诗两首》课件(共28张PPT).ppt
梅雪****67
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匿(nì)笑:偷偷地笑。祷告:向神祈求保佑。衍(yăn)美读悟情美读悟情☆试读以下诗句应读出怎样的语气:①假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻的在空中摇摆又在新叶上跳舞妈妈你会认识我吗?②你要是叫到:“孩子你在哪里呀?”③“我不告诉你妈妈。”④“你到哪里去了你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面说“你这坏孩子”?)畅所欲言品味语言仿写延情仿写延情《荷叶·母亲》冰心:原名谢婉莹。福建长乐人现代著名作家儿童文学家。主要作品有《冰心小
人教版七级语文上册(部编版)课件:第7课 散文诗两首 (共31张PPT).pptx
同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。金色花金色花,又译作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木兰花属植物,开金黄色碎花。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性
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《散文诗两首》PPT课件(七年级上册语文课件).ppt
散文诗两首散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。了解学习方式:泰戈尔(印度)泰戈尔:(1861~1941)印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。
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