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新闻编辑的创新意识和编辑能力分析摘要：伴随信息传播速度的不断加大传媒业以迈入新媒体时代以网络为主的新兴媒体的诞生使传统媒体行业发展面临着巨大的竞争压力。新闻编辑作为传统电视媒体变革的直接执行者与重点在新媒体时代发挥着至关重要的作用。本文主要对新闻编辑在电视媒体中的责任与作用、新闻编辑的创新意识与编辑能力提升策略进行了分析探究。关键词：新闻编辑；创新意识；编辑能力；责任一、新闻编辑在电视媒体中的责任与作用以电视媒体为例多元化管理已经成为所有电视媒体发展革新的共同认知。在新媒体不断发展的今天新闻编辑的责任、作用也产生了诸多变化为最大限度地满足时代发展要求必须重视新闻编辑的责任、作用。在媒体竞争愈加激烈的基础上也就是说谁能赢得观众确保新闻吸引人才能赢得市场确保节目经营收入才能为媒体发展提供强有力的支撑。在整个传媒行业新闻编辑扮演着十分关键的角色责任重大。策划、编稿、编排等为新闻编辑的工作内容其要将各类媒介新闻编辑的共性充分展现出来还需将各媒介新闻编辑的个性充分展示。在电视节目生存、发展过程中新闻编辑是其必要的流程作为一种复杂的精神劳动编辑工作对社会现实能够进行充分反映需对改革过程中的难题进行有效处理以此对其新闻有效性、时代特色进行加以凸显。新闻编辑工作以记者等新闻采写者的新闻作品为工作对象按照节目编辑方针评价、选择、加工与配置新闻信息最终通过电视节目的方式向受众传递信息。作为一项艰苦创造性劳动编辑工作的目的为生产精神产品这就要求新闻编辑必须具备创新意识。作为所有新闻工作创新的根本新闻编辑创新意识对整个节目、媒体而言极为重要只有确保新闻编辑具有创新意识才能在编辑实践工作中实现创新。新形势下我国新闻传播媒体形式越来越多报纸媒介、广播电视与网络媒介等不断涌现各媒体通过自身优势将信息快速便捷地传递给受众。为在竞争中脱引而出占据优势地位新闻编辑必须对新闻质量进行有效控制将其特色、风格充分展现出来进而达到编辑创新的作用这就要求新闻编辑必须对自己的创新意识进行全面提高。第一思维创新。新闻编辑为实现自身创新意识水平提升的目的必须先达到思维创新。首先新闻编辑必须对创新的重要性有一个明确、清晰的认识；无法实现创新思维则就不会产生创新效果无法实现创新思维就不具备创新行为的动力；无法实现创新思维就不能创新新闻内容。新闻编辑进行思维创新需以新事物、新知识、新文化兴趣提升与立体意识水平提升为前提这就要求必须对新闻编辑的敏感度、创新意识加以提升。只有对新事物、知识与文化兴趣浓厚才能准确扑捉社会上的新现象与事物才能确保其选择的信息、知识能够吸引观众。在分析人的创造精神培养中著名物理学家杨振宁曾说：“在这样一个错综复杂、新学问多得不得了的今天要想产生出真正有创新的想法必须要培养广泛的兴趣。”融媒时代编辑不但是新闻的加工者还是其经营者。编辑对新闻的再创造对节目传播质量的优劣起到直接关系并将对整个电视媒介的效益产生极大的影响。因此新闻编辑必须具有发散、立体的思维模式且将其作为自身素质提升的重点要求新闻编辑必须具备市场、策划与营销意识除此之外还需以观众角度进行分析研究以此对多层次需求各异者加以满足。第二新闻编辑必须具备怀疑精神、求实精神。随着信息时代的到来更新知识的速度越来越快新闻编辑创新意识培养过程中必须敢于质疑向传统、权威发声。大量实践分析质疑传统、权威为实现创新的根本。新媒体环境中新的知识、信息不断改变着人们对事物的认知新闻编辑应紧跟时代的步伐以国家方针、政策为发展前提且对传统、权威始终存有质疑精神利用学习、求实等环节提高创新意识。（一）编辑应对新闻的可信性、真实性进行准确核实防止合理想象内容的产生。作为党和政府的喉舌记者与编辑在新闻信息传播过程中其基础必须定位于党的方针、政策、路线进而对舆论发展起到正确引导达到人们社会行为规范的目的。现阶段新闻编辑必须重视自身专业素质尤其是思想政治速度只有这样才能将其作用充分发挥出来。同时必须确保新闻稿件的真实性确保所有新闻稿件内容可信、准确。编辑在文稿审核中杜绝信息虚假现象的发生必须做好落实核查工作清楚地审核事件发生的地点、时间等。（二）新闻编辑需确保语言通俗易通。“语言越通俗越亲切越有劲”为我国著名作家老舍先生的名言。新闻媒体通过电视节目的方式将画面、声音向观众传递视觉、听觉为主要的传播方法因此必须保证语言通俗易通。换言之事物、问题通过观众易于接受的方法与其习惯性言语进行说明。以语言学角度分析新闻编辑应对语言口语化加以重视简短单句可多采用倒装、复句尽可能不用；大众化通俗言语多采用书面语言尽可能不用以此达到语言流畅符合人们生活习惯便于事件分析表达更好地将新闻信息传递出去。在编辑过