新时期高校辅导员角色定位与综合素质提高的思考.docx

新时期高校辅导员角色定位与综合素质提高的思考随着我国教育体制改革的不断深入对高校大学生人才培养提出更高的要求：不仅要为社会培养专业型人才而且要不断提高大学生思想道德素质。辅导员作为高校从事德育工作的主要骨干在引导大学生健康成长和成才上有着至关重要的作用。因此对高校辅导员进行正确的角色定位和提高其综合素质是十分必要的。高校辅导员角色定位综合素质措施自我国加入世界贸易组织以来我国经济、文化、教育等频繁与国际接触随之对人才的需求日益增加且要求越来越高。高校作为人才培养的基地要顺应时代发展要求积极调整人才培养模式。辅导员作为高校学生教育和管理的骨干不仅要做好大学生生活管理工作更要加强大学生思想政治教育帮助大学生树立正确的价值观和就业观真正成为学生的引路人。本文就此分为两部分：第一部分分析了新时期高校辅导员角色定位问题；第二部分探讨了提高辅导员综合素质的有效措施。一、新时期高校辅导员角色定位要点分析（一）辅导员是思想政治道德的组织者和宣传者大学生是国家的希望和未来其思想政治素质高低在很大程度上影响学生的就业和发展。随着我国社会经济的快速发展人们的生活方式、文化教育等呈现多样化金钱、名利、游戏、网络等各种诱惑不断或多或少造成大学生价值观扭曲、缺乏社会道德等。同时现代大学生思想比较独立、有个性和激进一旦哪一天爆发就会引发一场。因此要充分发挥辅导员的作用对大学生进行思想政治道德教育切实提高大学生思想道德素养。具体来说辅导员要走进大学生生活中了解和掌握大学生思想情况实行全员教育和个别教育相结合的德育工作方针定期举行活动采取多样化的形式将社会主义核心价值体系、科学发展观、三个代表、马克思主义等向大学生灌输帮助大学生树立正确的三观和就业观同时要善于观察对一些问题学生进行个人辅导如情感教育、关心学生等把学生拉回正道。（二）辅导员是大学生学习生活和社会生活的引路人一方面辅导员在学生学习生活中有着重要的作用。学习是大学生的主业是未来就业的主要依据。现代社会是一个快速消费和崇尚个性的时代对人才的自主学习能力和创新能力越来越关注。目前我国大学生学习生活中存在一些问题如逃课问题、理论与实践脱轨问题、师生矛盾等制约大学生学习能力的提高。为此辅导员先要采取有效措施让学生不厌学然后引导学生掌握正确的学习方法理论和实践相结合带领大学生开展实践活动在这个过程中引导学生自主进行思考、动手和解决问题培养学生的自主学习能力和创新能力。另一方面辅导员是大学生社会生活的引路人。现代大学生大多数是“90后”独生子女是家中的公主和王子深受父母的宠爱社会评价其为“学习上的天才生活中的低能儿”一些学生在生活中不能自理且人际交往存在一定的问题。为此辅导员要经常到学生宿舍中与学生交流帮助其学会洗衣服、叠被子等生活常识同时培养学生的人际交往能力为将来踏入社会做好准备。（三）辅导员是大学生成才的明灯近年来我国就业形势严峻就业压力大很多大学生一提起就业就觉得迷茫而痛苦。为此辅导员要引导大学生进行职业规划帮助学生成才。首先帮助大学生树立正确的就业观。现在流行一种说法：毕业等同于失业因此辅导员要经常采取正面的方式让大学生认识就业的重要性让大学生从大一就开始为日后的就业做准备努力学好专业知识同时不断丰富自己的课外生活以便更好地适应社会生活这个过程中辅导员起监督作用。其次辅导员要定期进行就业指导帮助学生解决就业困扰让学生对自己有一个更深层次的了解引导学生明确正确的就业方向。最后开展就业实践活动如请企业领导举办讲座、带领学生参观企业、模拟就业场景等等提高学生就业意识和竞争意识。（四）辅导员是大学生心理健康的调节者现代社会诱惑多特别是网络现代很多大学生沉迷网络游戏影响大学生的身心健康。为此辅导员要根据不同学生、不同情况有针对性地进行心理辅导帮助学生排除不良情绪和压力同时引导学生进行自调树立乐观开朗的生活态度。此外特别要注意网络问题教导学生少玩游戏提高学生网络文化素养正确的使用网络保证大学生的身心健康。二、提高高校辅导员综合素质的有效措施（一）加强高校辅导员思想政治道德教育辅导员是大学生思想政治道德教育的组织者和宣传者为了更好地开展这项工作必须提高辅导员自身的思想政治道德素养。一方面提高辅导员的思想政治素质。高校辅导员要关注国家大事用马克思主义思想、社会主义核心价值体系、十八大会议精神等科学思想不断完善自己坚决拥护党的政策和路线并严格按照国家和党的方针开展教育工作只有不断丰富政治理论知识和提高自身的思想政治素质才能顺利开展思想政治教育工作帮助学生树立正确的三观。另一方面辅导员要道德高尚用自己的人格魅力去感染和引导学生。高校辅导员要树立正确的职业