难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气专项测评试题（含详细解析）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列有关氧气的说法正确的是A．氧气只能供给呼吸B．气焊或气割金属时用纯氧气可以获得更高的温度C．氧气的熔点是-218℃沸点是-183℃D．鱼类能够在水中生活说明氧气易溶于水2、化学实验是进行科学探究的重要方式掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中正确的是A．倾倒液体B．检查装置气密性C．加热固体D．铁丝在氧气中燃烧3、下列对实验现象的描述正确的是A．铁丝在空气中能剧烈燃烧火星四射B．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰C．磷燃烧时会产生大量的白色烟雾D．木炭在空气中燃烧发出红光4、下列实验操作正确的是A．检查气密性B．铁丝在氧气中燃烧C．闻气体的气味D．滴加液体5、下列物质中属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸6、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体这四种成分的含量由多到少的顺序为A．②①④③B．②①③④C．①②④③D．①②③④7、下列各组物质中前者是混合物后者是纯净物的是A．澄清石灰水稀有气体B．二氧化碳蒸馏水C．洁净的空气硫D．冰水混合物五氧化二磷8、下列物质属于纯净物的是A．牛奶B．空气C．二氧化碳D．酱油9、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KClO3）中进行加热制取氧气测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气B．t1时刻氧气开始产生C．t2时刻高锰酸钾开始分解D．起催化作用的物质的质量一直保持不变10、下列事实容易对空气造成污染的是A．海水蒸发B．电解水C．植物光合作用D．汽车尾气排放第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中首先要___________。收集气体时待___________时才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。2、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是___________。（2）实验完毕发现桌面被烫坏了原因可能是___________。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹是因为___________。3、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验回答相关题：（1）A实验集气瓶中水的作用是___________。（2）B实验完毕集气瓶内水面上升到一定高度后不能继续上升若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的可能存在的原因是_____________（写出一条即可）。（3）写出C实验中反应的化学方程式____________铁丝绕成螺旋状的原因是___________。4、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中能用于医疗急救的是___________（填序号下同）参与绿色植物光合作用的是___________填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是___________有刺激性气味的是___________属于空气主要成分的是___________。5、用如图装置测定空气中氧气含量。（1）红磷足量的目的是_______；（2）能说明空气中氧气含量的现象是___________。（3）该实验操作的正确顺序是________（填序号）。①用弹簧夹夹紧胶皮管②待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。③点燃红磷立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞④检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水并将水面上方空间分成5等份。（4）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验选择物质的依据是__________；A．只与氧气反应不与空气中的其他物质反应B．与氧气反应后不生成新的气态物质三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、已知：碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg铁原子的相对原子质量为56求一个铁原子的实际质量_____．2、成年人每分钟需要吸入8L氧气。则成年人每分钟大致需要空气的体积为：________；在标准状况下8L氧气的质量是________。(O2的密度为1.429g/L)。(均要求写出计算过程结果保留一位小数)3、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中完全反应后放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（1）完全