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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A.时刻装置开始产生氧气B.曲线c代表氧气C.与直接加热等质量氯酸钾相比该操作导致反应速率加快生成氧气的质量不变D.时刻高锰酸钾开始分解2、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是A.图1中接通电源使用电烙铁发热引燃红磷使实验结果更精确B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化Y曲线表示的是温度变化C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K看到烧杯中的水进入集气瓶3、下列不属于空气污染指数的项目是A.COB.SO2C.H2D.PM2.54、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼能够支持可燃物的燃烧5、已知生石灰放入水中发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2该反应属于下列哪个基本反应类型A.化合反应B.分解反应C.物理变化D.化学变化6、下列有关实验现象描述完全正确的是A.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体四氧化三铁B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味的气体D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾7、2021年12月23日18时12分我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭成功将试验十二号卫星01星、02星发射升空长征七号使用的推进剂中助燃剂是A.液氮B.液氧C.液氢D.二氧化碳8、形成酸雨的主要气体是A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.氢气9、下列有关催化剂的说法正确的是A.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B.催化剂只能加快化学反应的速率C.二氧化锰只能作催化剂D.同一个化学反应可以有多种催化剂10、下列实验操作正确的是A.检查气密性B.铁丝在氧气中燃烧C.闻气体的气味D.滴加液体第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、小张发现家中有一些平遥牛肉和软面包平遥牛肉采用真空包装的原因是______。软面包中填充的气体可能是______该气体可用作面包袋中填充气体的原因是______。2、给下列物质分类将编号写在横线上。①五氧化二磷:②液氧;③红磷;④净化后的空气;⑤高锰酸钾加热完全反应后固体物质:⑥水银;⑦过氧化氢溶液;⑧冰水混合物;(1)属于混合物的是___________。(2)属于纯净物的是___________。3、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:(1)夹持镁条的仪器名称是___________。(2)实验完毕发现桌面被烫坏了原因可能是___________。(3)镁粉可用于军事上制作照明弹是因为___________。4、王同学利用如图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。(1)图甲中集气瓶中的主要现象是________;写出红磷燃烧的文字表达式________。(2)t2时打开弹簧夹最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。结合曲线解释AB段气体压强变化的原因是_______。(3)王同学做完实验后发现结果与正常值相比较小其原因可能是_______(要求答出一种):(4)张同学也设计了一个实验方案装置和操作同上只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧集气瓶冷却至室温打开弹簣夹后水却没有进入集气瓶原因是_______。(5)空气的保护:如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。A.减少汽车的保有量B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电C.减少工业生产中二氧化碳的排放5、运用所学知识的问题(1)分类是化学学习和研究中常用的一种重要方法分类标准不同分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物其分类依据是_______将下列物质进行分类其