内容提供者
【课件】《代数式（第1课时）》冀教版.pptx
2023-11-12
10金币
266KB
15页
小新****ou
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共15页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
【课件】《代数式（第1课时）》冀教版.pptx
学习新知例：指出下列各代数式的意义：(1)2a+5；表示的是a与b和的平方.给你一段文字语言能不能写出表示它的代数式？用代数式表示“a8”两数之和与bc两数之差的积.例：用代数式表示(1)a与b的差与c的平方的和．强调：在代数式中字母与数或字母与字母相乘时通常把乘号写作“·”或省略不写1.对于一个代数式它的意义没有统一的规定以简明而不致引起误解为出发点同一个代数式可用不同形式的文字语言表述它的意义.4.在含有字母的除法中一般不用“÷”号而写成分数的形式；式子后面有单位时和
2023-11-12
10
266KB
【课件】《代数式的值（第1课时）》冀教版.pptx
2023-11-12
10
321KB
【课件】《代数式（第4课时）》冀教版.pptx
2023-11-12
10
248KB
【教学设计】《代数式，第1课时》冀教版.docx
《代数式第1课时》本节课是教材在学生学习了“字母表示数”很自然地引入了代数式值的意义再通过具体的情境来列代数式并求其值然后通过反问代数式还能表示哪些实际意义将教学活动引向高潮激发学生联想、类比计算进一步拓展学生的思维它既是对前面所学知识的综合应用也是对这些知识的拓展与延伸是今后学习整式等内容的基础。【知识与能力目标】1.进一步理解用字母表示数的意义.2.掌握书写代数式的注意事项并会正确书写代数式.【过程与方法目标】1.会把代数式反映的数量关系用文字语言表述出来会把文字语言表述的数量关系用代数式表
2023-11-03
10
30KB
【教学设计】《求代数式的值，第1课时》冀教版.docx
《求代数式的值第1课时》本节课是教材在学生学习了“字母表示数”很自然地引入了代数式值的意义再通过具体的情境来列代数式并求其值然后通过反问代数式还能表示哪些实际意义它既是对前面所学知识的综合应用也是对这些知识的拓展与延伸是今后学习整式等内容的基础。【知识与能力目标】了解代数式的值的概念会求代数式的值.【过程与方法目标】通过课堂活动理解代数式是一种计算程序.【情感态度价值观目标】初步认识数学与人类活动的密切联系.【教学重点】会求代数式的值;规范求值步骤.【教学难点】理解代数式是一种运算程序.
2023-11-02
10
36KB