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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项攻克考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、下列不被列入空气污染指数项目是A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.PM2.52、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A.要检查装置的气密性B.用排水法收集氧气当气泡连续均匀放出时再收集C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D.用向下排空气法收集氧气3、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是A.图1中接通电源使用电烙铁发热引燃红磷使实验结果更精确B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化Y曲线表示的是温度变化C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K看到烧杯中的水进入集气瓶4、下列物质中属于纯净物的是A.碳酸饮料B.自来水C.海水D.蒸馏水5、氧气是空气的主要成分之一下列有关氧气的说法错误的是A.鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水B.用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.铁丝在氧气中燃烧火星四射产生黑色固体6、下列物质在O2中燃烧产生白烟的是A.硫粉B.红磷C.蜡烛D.铁丝7、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A.排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B.排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C.细铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D.加热高锰酸钾固体试管破裂——加热时间过长8、已知生石灰放入水中发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2该反应属于下列哪个基本反应类型A.化合反应B.分解反应C.物理变化D.化学变化9、下列事实容易对空气造成污染的是A.海水蒸发B.电解水C.植物光合作用D.汽车尾气排放10、下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气属于纯净物B.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.工业分离液态空气时发生化学变化第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题:(1)空气中氮气的体积分数约为___________;(2)空气中氧气的主要来源是___________;(3)氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光可用作制造___________;(4)长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊说明空气中含有___________;(5)请举出一实例说明空气中含有水蒸气___________;(6)人呼出的气体与吸入的气体相比较增多的成分为___________(答一种)。2、在下列物质:①加碘盐;②铁;③食盐水;④洁净的空气;⑤液氧;⑥冰水混合物;⑦稀有气体;⑧澄清石灰水中属于纯净物有______。属于混合物的有______(填序号)3、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热引燃白磷;待火星熄灭后冷却至室温。测定的压强变化如图2所示通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2)可以计算出氧气的体积分数:O2%=。(已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为260℃)(1)a~b段压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段压强增大是因为________导致气体受热膨胀。(2)c~e段压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应消耗了氧气生成了五氧化二磷该反应的化学方程式为:___________。(3)依据图2可知a点压强为104kPae点压强为81.8kPa可计算得出空气中氧气含量为________(计算结果精确至0.1%)。(4)对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量该实验的优点是________(写一点)。4、在氧气中点燃①铁丝②木炭③硫④红磷;按要求用序号填空(1)能产生大量白烟的是___________。(2)能产生明亮蓝紫色火焰的是___________。(3)能生成黑色固体的是___________。(4)能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是___________。5、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。(1)加