对外开放想法形成的历史条件.docx

对外开放想法形成的历史条件目前学术界从事对外开放思想的研究人员不少且不乏颇有见解的专著或论文。学者们在研究对外开放思想时大多从对外开放思想的形成过程、着眼点、内容、原则、历史地位和局限性等方面着力取得了丰硕的成果。特别是在不是保守封闭主义者和以国家主权的独立为基本前提进行对外开放等方面学术界已达成共识。但笔者视野所及目前鲜有对对外开放思想产生的社会历史条件进行专门的探讨。笔者认为研究对外开放思想强调对外开放思想的内容、历史地位、特征和局限性以及某一方面的对外开放思想（如对外经济交往思想）和等共产党人对对外开放思想的继承与发展等方面能够在一定层面反映出对外开放思想具有十分典型的代表意义。然而要全面准确地理解对外开放思想只局限于研究对外开放思想本身是不够的。因为任何思想观念的形成都应具备主观和客观两方面的条件虽然对外开放思想不是个人的对外开放思想但是主要的创立者这是不争的历史事实。因此把握和研究对外开放思想产生的社会历史条件既是构建对外开放思想研究体系并使之进一步完善的要求也是中国共产党在新的执政条件下如何科学地进行对外开放、寻求历史借鉴的客观需要。一、对外开放思想产生和形成的时代背景①“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”[1]而“人的正确思想是从哪里来的……人的正确思想只能从社会实践中来”[2]。对外开放思想是在近代中国遭受资本-帝国主义的侵略、资本主义阵营对新中国的封锁以及1957年后党内“左”的思想不断发展的时代背景下产生的对外开放思想不可避免地都打上了那个时代的烙印。中国近代的屈辱历史深深地影响着对外开放的决心。鸦片战争以来资本-帝国主义对中国发动了一系列的侵略战争迫使中国政府签订了不平等条约勒索大量战争赔款割占中国大片领土直接向中国政府发号施令操纵了中国主要的经济命脉并对中国进行文化渗透。历次战争的失败在死水一潭的中国封建社会激起轩然大波。鸦片不但没有起催眠作用反而起到了警醒的作用。[3]严酷的现实引起了有识之士的反省认为社会制度的腐败和经济技术的落后是中国落后挨打的根本原因。要救国只有维新要维新只有学习西方。先进的中国人学习西方经历了一个逐步演进和深化的过程首先是睁眼看世界的第一代先驱者然后经历了由物质层面到政治制度再到思想文化的艰辛探求和艰难跋涉历程。说：“中国人向西方学得不少但是行不通理想总是不能实现。多次奋斗包括辛亥革命那样全国规模的运动都失败了。国家的情况一天一天坏环境迫使人们活不下去。怀疑产生了增长了发展了。”[4]所以“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。”[4]第二次世界大战后国际上形成了社会主义与资本主义两大阵营。中华人民共和国成立后我们站在社会主义阵营一边。以美国为首的帝国主义对新中国恨之入骨妄图把我们新中国扼杀在摇篮中。美国不仅公开宣布不承认中华人民共和国政府还不同我们进行贸易来往并使出浑身解数来对付新中国。1949年11月美国等14个资本主义国家在巴黎成立了对社会主义国家实行封锁、禁运的组织———“巴黎统筹委员会”尤其将中国作为封锁的重点并使封锁逐步升级从开始对输入中国的物资和驶往中国的船只控制到了取消所有已经核准出口驶往中国的特种许可证受管制的物资达2100余种。[5]美国操纵联合国大会通过对中国和朝鲜实行“禁运”的提案。1951年8月美国国会又通过了臭名昭著的“巴特尔法案”要求各受“美援”的国家严格执行“禁运”政策。在美国的拉拢和压服下到1953年3月参加对中国禁运的国家达45个之多。[6]在“封锁”“、禁运”下其实“我们也想扩大中外经济技术交流包括同一些资本主义国家发展经济贸易关系甚至引进外资合资经营等等。但是那时没有条件人家封锁我们。”[7]尽管美国的盟国出于自身利益考虑不断突破禁运管制有200多种受控的产品和技术出口到了社会主义国家。[8]但“‘我们需要英美政府的援助。’在现时这也是幼稚的想法。现时英美的统治者还是帝国主义他们会给人民国家以援助吗？”[4]由此看来此时的中国根本无法对东西方帝国主义国家开放也不可能有新的对外开放思想产生。从1953年开始在过渡时期总路线的指引下以为代表的中国共产党人领导人民开始进行有系统的社会主义改造和有计划的社会主义建设到1956年社会主义改造基本完成后社会主义的基本经济制度在中国全面地建立起来了对外开放特别是对社会主义苏联的开放取得了很大成绩。“一五”期间在苏联的援助下中国着重建设了一大批基础性的重点工程为国家的工业化奠定了初步的坚实基础。但五十年代末中苏关系逐渐恶化两党从意识形态的分歧发展到两国关系的严重对立。苏联政府撕毁合同600多个撤走全部专家2万多人。同时苏联、东欧断绝与中国的政治、经济、文化和军事等方面的联系与合作。[9]在这样的国际环境下“从一