解析卷人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气专题攻克试题（含答案解析）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专题攻克考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．发出耀眼的白光B．发出淡蓝色的火焰C．产生大量的白烟D．生成有刺激性气味的气体2、下列物质中属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸3、氧气是空气的主要成分之一下列有关氧气的说法错误的是A．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水B．用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．铁丝在氧气中燃烧火星四射产生黑色固体4、下列关于物质的变化说法不正确的是A．葡萄酿酒是化学变化B．红磷燃烧是化学变化C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化D．干冰升华是物理变化5、下列有关催化剂的说法正确的是A．催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B．催化剂只能加快化学反应的速率C．二氧化锰只能作催化剂D．同一个化学反应可以有多种催化剂6、下列关于呼吸作用的说法正确的是A．我们吸入体内的气体是氧气B．我们呼出体外的气体是二氧化碳C．我们吸入的气体中氧气含量最多D．我们呼出的气体中含有二氧化碳7、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条B．燃着的木条C．气体颜色D．闻气味8、下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧火星四射生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾9、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法不正确的是A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量维持生命活动C．稀有气体被填充在灯管中可用于制造多种用途的电光D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化10、下列物质中属于空气中主要成分是A．氮气和氧气B．氮气和二氧化碳C．氧气和二氧化碳D．氧气和稀有气体第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示其中b处表示既属于化合反应又属于氧化反应。现有反应：应填充到______处；应该填充到______处。2、回答下列问题（1）化学性质：①氧气是一种化学性质___________的气体在一定条件下能与许多物质发生反应具有___________性；②木炭在氧气中燃烧的现象是___________；硫在氧气中燃烧的现象是___________。（2）通常情况下氧气是一种___________的气体其密度比空气密度______________________溶于水在一定条件下可以液化成淡蓝色的液体或固化成淡蓝色雪花状的固体。（3）如图所示这是一瓶用排水法收集的氧气据此请你判断氧气的性质有______________________。3、写出下列反应的文字表达式：（1）加热氯酸钾分解制氧气__________。（2）红磷在氧气中燃烧______________。（3）硫在氧气中燃烧_______________。4、空气是一种宝贵的自然资源。（1）工业上将空气在低温条件下加压使空气转变为液态然后蒸发(液氮的沸点是-196℃液氧的沸点是--183℃)。首先从液态空气中蒸发出来的气体是________其用途之一是_______；剩下的主要是______并贮存在蓝色钢瓶中。（2）酸雨、臭氧层破坏和___是当今世界三大环境问题。防止空气污染的一种措施是___。5、以下物质中属于纯净物的是_________（填序号下同）属于混合物的是________。①氮气、②铁水、③稀有气体、④矿泉水、⑤清新的空气、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、某实验小组同学在100ml的集气瓶中装入40ml的水用排水集气法将集气瓶内的水全部排出将带火星的木条伸入集气瓶中小木条复燃。请回答：（1）通过上述实验可以看出使用带火星的木条检验氧气集满的方法是否可靠?_____（填“可靠”或“不可靠”）（2）请计算收集的氧气占集气瓶容积的40%（空气占60%）时集气瓶中的氧气的体积分数是多少?2、已知氧气的密度为1.43g/L空气的密度为1.29g/L一般情况下正常成年人每分钟吸入8L氧气。请计算：（计算结果保留一位小数）（1）正常成年人