2022小班文明礼仪教案.docx

2022小班文明礼仪教案小班文明礼仪教案作为一名静默奉献的教化工作者经常须要打算教案借助教案可以恰当地选择和运用教学方法调动学生学习的主动性。那么问题来了教案应当怎么写？以下是我为大家收集的小班文明礼仪教案欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小班文明礼仪教案1活动目标：1、在了解小猪的野餐的情景中引导幼儿通过相关信息发觉、思索和讲解并描述。2、萌发幼儿初步的共享意识。活动打算：教学PPT、糖果。活动过程：一、出示图片引导幼儿视察大胆讲解并描述。1、出示图片小挚友今日老师带来一幅特别美丽的画你想不想看呀想哎是什么地方呀草地草地什么颜色的呀绿绿的草地草地上还有些什么呀花、五彩缤纷的花大树太阳师今日天气真好这么漂亮的地方谁会来呢幼儿揣测哎那我们一起来看看哪2、出示小猪看谁来了小猪我们一起和小猪打个招呼！（小猪好）3、小猪长什么样呀胖胖的笑眯眯的大鼻子的动作提示小猪手上拿着什么气球猜猜小猪到草地上干什么呢幼讲解并描述3、这只小猪带来了许多东西看看小猪都带了些什么小猪带来了许多吃的东西它带这么多吃的东西到草地来是干嘛的呀这只小猪是来野餐的看看吃的东西东下面有一块什么？布你们有没有和爸爸妈妈到公园去铺上一块布带上好吃的去野餐啊没有下次请爸爸妈妈带你去公园野餐是件很快乐的事情刚才有小挚友说了小猪带了很多好吃的东西再看看细致小猪都带了哪些好吃的东西数一数小猪一共带了几样好吃的东西二、引导幼儿依据情节思索、揣测。1、小猪带来了这么多好吃的当然要邀请它的好挚友一起来吃了这时候有一只小动物来了是谁呢它有着长长尾巴还会爬树呢。出示小猴我们看到小猴子跟小猴子说什么呢。小猴子好小猴子看到小猪有那么多好吃的东西说“小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀！你是我的好挚友我请你吃那么你们想想看小猴子会选哪一样东西呢为什么（幼儿自由回答）原来小猴子最喜爱吃的是桃子啊他拿了桃子会对小猪说什么感谢小猪激励幼儿把话说完整小猪的挚友都是特别有礼貌的它说感谢小猪。小猴子吃到了好吃的桃子心里真兴奋。2、喳喳喳喳喳喳谁来了。小鸟你怎么知道是小鸟的（小鸟唱歌飞来了）我们一起来看看是不是小鸟好不好小鸟对小猪说什么小猪你好小鸟看到小猪有这么多好吃的它也想吃那它会怎么说呢小鸟说：“小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀！你是我的好挚友我请你吃那么小猪想请小鸟吃一样东西要请你们猜一猜是什么了它是香香的软软的长长的是什么呢面包你们有没有吃过面包呀面包闻起来是不是香香的我们一起来闻闻看。香香的软软的长长的面包小鸟喜爱吃看看我们猜的对不对。我们又猜对了为自己鼓鼓掌吧小鸟吃到了面包对小猪说了什么感谢小猪小猪真兴奋两个好挚友和他一起来吃好吃的东西。看看小猪又来了一个他的好挚友谁呀小松鼠小松鼠看到小猪有这么多好吃的它也想吃那它会怎么说呢小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀！你是我的好挚友我请你吃那这里面还有几样东西看看还有几样东西5样看看小松鼠究竟会吃什么呢我们把眼睛闭起来看看小松鼠它究竟会吃什么呢小挚友闭上眼睛。老师拿掉橙汁。好看小松鼠究竟吃什么呢什么东西不见了看出来了没有什么没有了呀可提示什么饮料没有了橙汁没有了有小挚友发觉了还有谁发觉了可能有小挚友没看细致了我们来看一看是不是橙汁不见了。小松鼠说什么感谢小猪小猪真兴奋。5、好香啊小云朵闻到香味也来了它也从天上飞下来了说“小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀”小猪说好呀！你是我的好挚友我请你吃云朵说我想吃棒棒糖。小猪说“小云朵你住那么高我又不会飞怎么把棒棒糖给你呢小挚友你来帮小猪想想方法好不好那你有没有什么好方法呢？激励幼儿想方法看小猪是用什么方法的噢原来小猪是用气球帮忙把棒棒糖送给白云姐姐的。三、小猪把那么多好吃的东西给了好挚友看现在还剩下几样呀。小猪的东西变多了还是变少了啊变少为什么小猪的东西变少了他脸上还是笑眯眯的。可提示幼儿小猪是大方还是小气呀原来和好挚友一起共享好吃的东西很欢乐很快乐。小挚友你们有没有带过礼物跟幼儿园的小挚友共享过呀？有什么时候呢过生日的时候你当时跟小挚友共享你的礼物心情是怎么样的呢？快乐还是不快乐呢小结原来我们和好挚友一起共享好吃的心里是特别快乐特别兴奋的。活动延长：小挚友看今日老师也带来了好吃的要和小挚友一起共享是什么呢糖这么多礼物怎么吃呀一起吃我们有礼物是自己先吃还是请别人先吃呢小四班的小挚友真大