如何提高中职学校图书馆的借阅率.docx

如何提高中职学校图书馆的借阅率摘要：图书馆是知识的摇篮是人才培养的蜜土是中职学校教学工作的重要组成部分。中职学生是早上八九点钟的太阳是社会生产工作的继承者是祖国未来的助力与希望。提高中职学校学生的科学文化水平有利于中职学生更好地适应社会和服务社会为社会的发展贡献力量。本文立足中职学校图书馆借阅率低的原因探究提高中职学校图书馆借阅率的措施希望能为提高我国国民的综合素质贡献力量。关键词：中职学校；图书馆；借阅率；【分类号】G258.6提高中职学校图书馆的借阅率是优化资源配置的要求。中职学校的图书馆图书资源丰富进行图书馆图书资源的优化配置提高图书馆图书的使用效率能最大限度地发挥图书的功效促进中职学校学生的科学文化素质的提升；提高中职学校图书馆的借阅率是实现环境友好型社会的要求。纸质刊物依然是我国目前主要的读物形式这些刊物的形成是以牺牲森林植被为代价的为平衡供求关系提高中职学校图书馆的借阅率是物尽其用的选择；提高中职学校图书馆的借阅率是提升我国整体的科学文化水平的要求。经济全球化的发展加剧了各国之间人才的竞争只有不断提高中职学校图书馆的借阅率才能提升我国的国民素质也才能增强我国的综合国力。一、中职学校图书馆借阅率较低的原因据统计虽然中职学校招收的学生持续增加但是选择进馆阅读的学生数量却在不断减少。究其原因现代信息技术的发展是导致这一现象的主导因素。随着经济全球化的发展科学技术依据生命周期理论在全球范围内流通电子读物作为科学技术的时代产物因其成本低廉、携带方便而受到广大中职学校学生的欢迎。电子读物的盛行在一定程度上降低了图书馆的借阅率。中职学校学业负担沉重是导致这一现象的另一个主要原因。课堂任务的繁重和填鸭式的教育占用了学生太多的课外时间学生不愿继续在图书馆花费大量的时间。这是导致中职学校图书馆借阅率低的主要原因。中职学校学生文化素质较低也是导致图书馆借阅率持续走低的原因之一。中职学校学生的科学文化素质水平普遍较低俗话说“有比较就有鉴别”中职学校学生缺乏比较的竞争机制。周围环境是影响中职学校学生素质不可忽视的力量。此外国家对中职学校的扶植力度较小也是导致图书馆借阅率低的一个方面的原因。由于中职学校缺乏购买图书资源的经费图书馆资源呈现更新速度慢设备陈旧专业书籍不足的状态抑制了学生借阅图书的热情。这些方面的原因导致图书馆出现资源浪费和学生的阅读需求无法得到满足的矛盾现象。要解决中职学校图书馆借阅率低的问题必须找出导致借阅率低的原因并采取有效地措施提高中职学校图书馆的借阅率。二、提高中职学校图书馆借阅率的措施（一）营造和谐的阅读环境营造和谐的阅读环境是提高中职学校图书馆借阅率的基础。和谐的阅读环境能使读者心情放松充分享受阅读的乐趣；和谐的阅读环境能吸引更多的读者加入到图书馆的阅读氛围中；和谐的阅读环境是心灵的休憩地能让久经世俗纷扰的心灵回归到最本真的状态。营造和谐阅读环境的具体方法为：首先坚持“以人为本”的服务理念。坚持“以人为本”的服务理念就是要以学生的具体需求为导向进行读书馆图书工作的采购和图书借阅流程的管理。在具体的实行过程中图书馆管理人员应始终以微笑服务为宗旨与学生进行充分的沟通了解学生对图书的需求和对图书馆的意见和建议努力营造一种亲切自然、平等和善的交流氛围；其次简化图书馆的借阅手续。简化图书馆的借阅手续在一定程度上可以体现学校对学生的充分信任。由于中职学校图书馆管理资源有限学生在借阅和续借图书的过程中不得不进行繁琐的登记这些登记手续在一定程度上降低了图书馆借阅图书的效率阻碍了学生借阅图书的激情。而简化后的图书借阅手续充分体现了图书馆与读者之间的相互信任关系能为图书馆的借阅工作营造良好的环境氛围；最后对违反学校图书馆规定的学生应采取单独教育的方式本着不放弃一个学生的原则通过人性化的教育方式督促其改正错误。（二）提高图书馆资源管理应用软件的质量随着中职学校招生数量的增多图书馆的管理工作变得更加繁琐。为改进图书馆的管理工作中职学校图书馆应提高图书馆资源管理应用软件的质量。提高图书馆资源管理应用软件的质量不仅要提高图书著录软件的质量更要提高图书借阅管理应用软件的质量。由于国家对中职学校教育扶植力度的不够中职学校在开发新型应用软件上存在较大劣势为弥补这一劣势造成的图书管理工作混乱和借阅效率低下的问题中职学校学生可以采取以下措施改进图书馆资源管理应用软件的质量。第一采取与附近高校联合的方式提高应用软件的使用效率。由于学校与学校之间性质的不同中职学校可以充分发挥自身的资源优势通过链接的方式与附近学校实现资源共享这样不仅能增加图书馆的库存量更能在一定程度上满足读者不同层次的需要；第二购买具有实用性的应用软件。中职学校