如何培养学生应用英语的能力.docx

如何培养学生应用英语的能力大家都知道语言教学的目的是语言的应用而不是语言知识的掌握。能在交际中得心应手的运用语言知识达到交际的目的才能算学会了语言。如果仍然沿用传统的教学方法把英语仅仅作为一门知识来传授这样培养出来的学生已经远远不能适应当前形势及社会的需要了。那么如何培养学生应用英语的能力呢？一、英语教学要注意抓基本功的训练学英语首先要打好坚实的基础应注重培养学生学习、应用英语的能力而不是热衷于表面形式让学生鹦鹉学舌地背几个单词、句子。英语教师所从事的是语言教学学生掌握了一门语言是取之不尽用之不竭的。我们的任务是教会一门语言让学生得心应手去运用这一工具达到交际的目的。只讲语法“现象”句子“结构”不讲“交际”是过去英语教学的一大弊病。而现在的新版教材注重“交际”但决不能华而不实搞一些表面形式。只会说几句话交流几句而不识字不懂基础语法不掌握英语的精神实质不管他说得多流利也不能算掌握了这门语言当然也不能准确地应用英语。二、讲究学习效率向45分钟要质量在英语教学中最为突出的矛盾是“知识增长的无限性与学习英语时间的有限性。”为了增长知识我们不能无限地增加学习英语的时间学生不能把大量的时间都用在英语一门学科上。这就要求我们教师要想方设提高学习的效率向45分钟要质量。优化课堂教学以同样的学时达到较高的教学效果。所谓提高学习效率就是要解决时间少与内容多的矛盾。因此在课堂教学中要充分发挥教师的“指导”与学生的“主体”作用。教师既要提高自己的语言素养又要提高理论水平。教学中要吃透教材善于研究教法采用有效的教学方法因材施教发挥不同学生的特长培养他们正确应用英语的能力。三、教给学生学习英语的方法培养口语的习惯和能力古人云“授人以鱼不如授人以渔。”在教学中要培养学生应用英语的能力首先应注重培养他们学习的能力。诸如拼读能力查词典的能力预习课文的能力阅读能力及自学的能力。而培养这些能力更重要的是教给学生学习的方法如；如何查词典如何拼读如何阅读如何在自学中温固知新如何运用所学的知识来获取新的知识并将其应用于日常交际之中。只有教给他们学习英语的方法不满足于传授给他们多少知识才能提高学生学习英语应用英语的能力这也是素|教育在英语教学中的一种体现英语是一门语言学科要着重培养学生通过耳、口掌握一定的单词和交际常用的句子培养口语的习惯和能力为进一步学习初中英语铺平道路。因此作为一门语言学科只有让学生张开嘴大胆地讲英语逐步培养他们良好的口语表达能力才能达到语言学习的目的。然而中国学生是在汉语的语言环境中学习英语的这严重影响了学生的学习兴趣和效果这就需要在教学中有目的地创设具有一定情绪色彩以形象为主体的生动、副真场景这样不仅可以激发学生的学习兴趣而且能培养他们良好的听说能力。我认为以下几条是行之有效的方法。总之培养学生应用英语的能力不能光靠教几个结构也不能教几句口头语言。必须在抓基础训练的前提下提高学习质量在有限的时间里教给学生学习的方法教会他们运用所学知识进行再学习再提高的方法最终达到将所学的语言自如应用的效果。