如何在化学教学中开展探究式教学.docx

如何在化学教学中开展探究式教学化学作为一门学科是科学教育的重要组成部分新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发将科学探究作为课程改革的突破口激发学生的主动性和创新意识。所以探究性教学模式在化学中的作用是不可忽视的。本文就如何开展探究式教学模式进行简单的介绍让学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩的化学世界从而使学生养成科学的态度逐步养成终身学习的意识和能力。一、结合生活实际提高学生的探究意识化学和生活是密切相关的生活中处处有化学的身影。因此在教学过程中我们可以结合生活中的一些现象让学生在发现问题、解决问题的过程中提高自己的探究意识使学生的各个方面都得到更加良好的发展。例如：在学习“二氧化碳和一氧化碳”时为了调动学生的学习积极性和探究意识在教学过程中我给学生设计这样的情境：为什么我们“利用飞机喷洒干冰进行人工降雨”和“利用二氧化碳灭火器灭火”？冬天煤炉屋里放一盆水为什么不能消除煤气中毒的事情发生？等等。为了让学生更好地掌握二氧化碳和一氧化碳的性质我让学生对上述这些问题进行了探讨让学生在解决这些问题时逐渐提高自己的探究意识使学生能够更好地完成教学目的这样既不失化学学习的兴趣也让学生的探究能力得到了提高同时也促使化学课堂的效率大幅度提高。二、利用实验情境让学生发现问题化学是以实验为基础的学科实验以其形象直观的特点使学生在观察的过程中能够更好地理解化学理论知识。因此在教学过程中教师可以借助实验让学生通过观察实验现象发现其中的问题并在教师的鼓励下积极地提出问题、解决问题既提高学生的学习积极性又可以让学生在实验的过程中更好地理解化学原理提高学生的学习效率。例如：在学习“制取氧气”时为了提高学生的学习积极性我选择让学生自己动手实验的教学方式让学生通过亲自动手做实验让学生体验实验成功的喜悦激发学习兴趣；通过实验增强学生的探究欲。同时学生在动手进行实验的过程中总结出实验的现象让学生在实验的过程中找到学习的快乐。化学作为科学性学科需要不断地探究和创新才能得到发展所以在教学过程中教师要给学生更多的机会主动的体验探究的过程让学生在知识的形成、应用的过程中形成科学的态度逐步形成终身学习的意识和能力促使学生身心得到健康的发展。（作者单位湖南省娄底市新化县白塘中学）