2022小学音乐教学总结.docx

2022小学音乐教学总结小学音乐教学总结模板锦集5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料它可以使我们更有效率为此我们要做好回顾写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的小学音乐教学总结5篇欢迎阅读与保藏。小学音乐教学总结篇1不知不觉中我参与全国新课程试验教学改革工作已有半年时间了。在这半年中我不断学习勇于创新大胆实践努力更新自己的教化观念做到与时俱进。在教学过程中我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则以发展学生的创建性思维为重点激发学生学习爱好注意学生对音乐的感受实力和表现实力培育学生形成良好的人文素养为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念这一理念常贯穿于音乐教学的全过程在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中注意培育学生的学习爱好充分发挥音乐艺术的魅力设计生动、活泼的教学形式并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先我从自身的点滴做起一方面上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等让学生从老师身上体会美的想力从而使学生宠爱老师进而喜爱上音乐课。另一方面通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉与之产生情感的共鸣使音乐艺术净化心灵陶冶情操启迪才智以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中我每节课至少要留出五分钟时间让学生表现自己激励学生在他人面前自信地表演树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维并且从不用老师的思维定势去约束学生应敬重学生对音乐的感受及理解让学生充分发挥自己的想像力。如在观赏《狮王》时我并不干脆和学生说这是表现狮子在怎样怎样而是让学生听音乐依据自己对音乐的感受及理解发挥自己的想像无论学生觉得音乐在表现什么我都不去压抑学生而是激励学生勇于表达自己个人的精管爱护和激励学生在音乐体验中的独立见解。三、注意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习学生们从中可挖掘自身的很多潜力如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时让学生分组进行创作每组自己推选一名组长再由组长来组织、安排备人的创作任务课前我担忧一年级的学生是否有这样的组织实力及合作精神但是最终的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条同学们的创作出乎意料地好有的声音创作是我根本想不到的他们的想像力特别丰富创建实力特别强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生要充分信任他们小学音乐教学总结篇2为了能更好地完成教学任务达到教学大xxxx-1014第一学期音乐教学工作总结纲的目的培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力通过音乐的艺术形象培育学生的革命志向陶冶高尚情操启迪学生的才智使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱探讨、联想、想象及律动）中主动地去发觉、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在肯定基础上创建音乐。小学的音乐教材中还穿插了一些音乐观赏课、简洁的音乐了理学问还加入了乐器的相识让学生观赏一些美妙的音乐从而提高学生的音乐鉴赏实力激发学生对音乐的爱好同时也使学生的实力得到了熬炼、提升和发展。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在音乐课中很好的利用学校的教学设备和资源利用录音机进行教学