高中化学 5-2 氨基酸 蛋白质 核酸同步教案 苏教版选修5.doc
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52《氨基酸蛋白质核酸-蛋白质》教案1(苏教版选修5).docx
蛋白质教案教学目标知识技能:了解氨基酸的结构特点及性质;了解肽键及多肽;了解蛋白质的组成;初步掌握蛋白质的重要性质和检验方法;了解蛋白质的用途。能力培养:通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并抽象形成规律性认识,再辅以习题训练培养学生的创新思维能力。科学思想:培养学生的辩证唯物主义的观点。科学品质:通过学生实验,使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶;通过中国合成胰岛素这一伟大成就,激发学生爱国主义思想感情,民族自豪感。由1931年我国学者吴宪提出蛋白质变性学说
高中化学 5-2 氨基酸 蛋白质 核酸同步教案 苏教版选修5.rar
-18-5-2第二单元氨基酸蛋白质核酸智能定位1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。2.了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。3.了解蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质。4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,了解我国在生命科学研究领域中的贡献,体会化学科学在生命科学发展中的重要作用。情景切入有人说,蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。你同意这种说法吗?蛋白质有什么样的性质呢?自主研习一、氨基酸的结构和性质1.结构氨基酸的官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。
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-18-5-2第二单元氨基酸蛋白质核酸智能定位1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。2.了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。3.了解蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质。4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义了解我国在生命科学研究领域中的贡献体会化学科学在生命科学发展中的重要作用。情景切入有人说蛋白质是生命的基础没有蛋白质就没有生命。你同意这种说法吗?蛋白质有什么样的性质呢?自主研习一、氨基酸的结构和性质1.结构氨基酸的官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH
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-18-5-2第二单元氨基酸蛋白质核酸智能定位1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。2.了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。3.了解蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质。4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,了解我国在生命科学研究领域中的贡献,体会化学科学在生命科学发展中的重要作用。情景切入有人说,蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。你同意这种说法吗?蛋白质有什么样的性质呢?自主研习一、氨基酸的结构和性质1.结构氨基酸的官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。
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-18-5-2第二单元氨基酸蛋白质核酸智能定位1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。2.了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。3.了解蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质。4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义了解我国在生命科学研究领域中的贡献体会化学科学在生命科学发展中的重要作用。情景切入有人说蛋白质是生命的基础没有蛋白质就没有生命。你同意这种说法吗?蛋白质有什么样的性质呢?自主研习一、氨基酸的结构和性质1.结构氨基酸的官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH