应用型本科院校大学生创业模式的探讨.docx
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应用型本科院校大学生创业模式的探讨.docx
应用型本科院校大学生创业模式的探讨如何提高在校大学生的创新与创业能力成为当前我国创业教育亟待解决的关键问题同时也是促进我国高等教育发展的核心问题。所以对我国应用型本科院校旅游管理专业在校大学生创业现状进行分析与研究是非常有现实意义的。本文将通过对应用型本科院校在校大学生创业成功案例进行分析进而从旅游管理这一专业视角出发得出提高应用型本科院校旅游管理专业在校大学生的创业能力与创业成功率的途径。一、在校大学生创业的背景(一)社会背景近年来中国进入了“
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应用型本科院校创新创业教育模式转型与升级的策略探讨.docx
应用型本科院校创新创业教育模式转型与升级的策略探讨摘要在当前的“新常态”背景下应用型本科院校所采用的创新创业教育模式依然出现了不少问题。为了更好的处理这些问题以促进应用型本科院校创新教育更好的开展需与“新常态”的新要求切实的结合起来提倡特色教育的开展不断促进创新创业教学体系的健全;以模拟的形式尝试开展创业教育力图构建起具有较强实践性的教学模式;构建起校内外联动体系以推动创新创业教育的开展等。关键词新应用型高校常态创新创业教育升级转型中图分类号
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应用型本科院校微课教学模式的探讨.docx
应用型本科院校微课教学模式的探讨应用型本科院校微课教学模式的探讨概述微课是指利用现代信息技术手段,以短小、简洁的视频形式呈现教学内容,并配以课堂讲授、讨论、练习等学习环节的教学模式。在应用型本科院校中,微课教学模式正逐渐受到关注和应用。本文将从教学模式的优势、挑战以及如何有效开展微课教学等方面进行探讨。一、微课教学模式的优势应用型本科院校微课教学模式有以下优势:1.资源丰富:通过微课,学生可以随时随地访问丰富的教学资源,包括教师制作的课程视频、教材、老师相关的讲义和习题等。学生可以根据自己的学习进度和需求