家长应如何对待孩子成绩不理想.docx

家长应如何对待孩子成绩不理想一、不要盲目比较对于学习，由于每位学生的理解能力和记忆能力不同，所以考试成绩也不一样。家人在面对孩子成绩的时候，切莫盲目比较，说类似于“你看人家谁谁谁考得多好啊!”这样的话，丝毫起不到任何积极作用，反而会令孩子产生迷茫感和挫败感。二、找清背后原因不管是考试马虎了，还是有些知识没理解透彻，又或者是答题卡涂错了。家长一定要帮助孩子分析考砸了背后的确切原因。学校老师不会帮助分析透彻，他们面对的学生多，而且会把注意力放在优生身上。所以说，家长一定要加班呵护自己的孩子，分析背后的原因，会使下一次考试避免此类问题的发生。三、淡化成败感家长应该淡化孩子对于考试的成败感。不是说考试不重要，而是说不以一是成败论英雄。影响考试的因素太多了，如果每一次考得不理想就很沮丧，那你的抗压能力也太差了吧!这一次没考好，就是为了下一次考得更好。四、学会面对挫折成绩考砸了，对于孩子来说，就是一次失败和挫折。家长要教会孩子如何正确面对挫折。不要自暴自弃，破罐子破摔，也不要太过轻视。人生成长的道路上，少不了面对各种挫折和失败，以一颗正确积极健康的心态面对，才能更好地收获幸福和快乐!五、要把关注点从结果转到引导的过程一个平时学习过程做得很好的孩子，如果考出了糟糕的成绩，家长应该给予鼓励和安慰，因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。这时候，家长要做的就是与孩子一起分析导致的原因，然后“对症下药”。既然结果无法改变，家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生成绩下降这个结果的原因，并将接下来的主要工作放在引导孩子下次有一个好结果的过程上。要学会亡羊补牢。六、不要讽刺挖苦作为孩子的亲人，首先不要讽刺挖苦他。因为成绩不理想的事实，已经让他很沮丧了，说不定在学校里已经受到老师的批评了。所以说，回到家中，家长则不要再次打击孩子幼小的心灵了。七、找原因练内功，学会关注孩子本身学生学习成绩的根源，有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种.种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。每个孩子在自己的一生中，都会遇到困难和挫折，但只要有坚定的信念，孩子一定可以飞得更远。所以，家长要对孩子保持适当的期望值，让孩子做到心中有志，并培养信念，这样才可以良好的心态积极面对未来的考试和人生。那么怎样解读考试分数，才能挖掘出孩子的提升空间，帮助他进步呢?第一步，分析试卷，找出丢分原因、拟定对策。原因1：对基础知识、基础概念、基础原理的掌握不广、不深、不透。对策1：对题目涉及的相关知识点认真复习巩固，真正理解透彻。原因2：对运用基础知识、基础概念解决综合问题的技巧不会、不熟。对策2：从一道题上升到一类题，多做练习，熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领，真正融会贯通。原因3：审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。对策3：有意识锻炼自己应试技巧和应试心理素质，保持平常心，养成答题完认真检查的好习惯。第二步，分析分数涨跌趋势。单科成绩：要把前后几次成绩纵向比较，还要与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的发展趋势：上升、下降还是振荡不定?如果孩子单科成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥适当?和该科老师的关系?)适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。总体成绩：把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、结识一些贪玩的朋友等，都会令孩子分心，这时家长要沉着冷静，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。第三步，分析孩子的智力因素。有的孩子成绩老是上不去，也有智力方面的原因。孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练(如孩子空间想象力差可以多玩拼图、积木等游戏，语言表达能力欠缺就让孩子多多大声朗诵)。在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。