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广告学专业《设计素描》课程教学模式改革的探索摘要：当代社会对于广告专业人才的需求呈现上升的趋势不仅要求有较强的广告文案策划能力还要同时具备一定的视觉表现能力本文重点探讨如何提高广告学人才的视觉表现能力。关键词：广告学；设计素描；教学模式；改革中图分类号：J02文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.01.004文章编号：1672-0407（2012）01-011-02收稿日期：2011-08-5广告学专业是将广告以学术性的方法进行研究的专业。它通过研究市场经济、消费心理、美学来增强人们的消费意识产生社会心理共鸣。俗话说“酒香不怕巷子深”然而在现代信息社会随着各类媒体的发展这种观念也发生了变化。在社会主义市场经济发展进程中广告业成了炙手可热的行业。改革开放后随着我国社会主义市场经济的发展以及国际经济全球化进程的不断加快商品流通日趋频繁。在激烈的企业竞争中广告战也愈演愈烈。各企业不惜在广告上花费巨资促进了中国广告业的迅速发展。广告学专业培养的人才具备广告学理论知识和市场营销能力深厚的文化素养和宽广的科学知识熟悉广告管理政策法规具有较强的广告策划、设计与制作以及经营管理能力适应社会发展需要的广告学高级专业人才。广告学专业一般设有3个方向：广告创意与策划；平面广告设计；广告文案写作。但是无论哪个专业方向都是以素描为入门的基础课程；素描是造型艺术的基础是高等艺术院校的重要课程之一也是一门独立的艺术形式。素描发展到今天形式与风格更加趋于多元化。作为美术基础教育在高等艺术院校中对素描教学的改革与探索也是一项重要课题。素描基础训练与艺术创作、设计密切相关它同时为艺术创作、设计打下坚实的造型基础和思想认识基础。在当今的“读图时代”传播环境中广告创意人才必须能够将点子通过可传播的形式（尤其是视觉形式）表达出来。曾在DDB（DoyleDaneBernbach)和李奥贝纳两家公司担任高级创意总监的著名广告人泰德・贝尔认为“一个真正好的创意人员应该是写作能力和视觉表现能力都兼备的。好的文案人员应该有很强的视觉感受力而好的艺术指导应该有很强的文字概括能力。”另一位著名广告人罗伊・格雷斯也认为“一个好的广告创意人应是语言思维和视觉思维兼备”。由上可知广告学专业学习素描课程的重要性。根据广告学专业的教学目标以及培养要求所以选择以培养创造性思维为主的《设计素描》为主要学习课程。设计素描就是以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方面表现新的视觉传达与造型手法训练绘制设计预想图的能力；是表达设计意图的一门专业基础课它基本上适用于一切立体设计专业（如产品设计、造型、雕塑等）画面以透视和结构剖析的准确性从客观事物的具象形态中再现形式美感。设计素描以设计意识为核心调整传统的绘画素描教学模式以适应现代设计的发展。在尊重学生艺术个性的前提下以全新的思维方式研究、理解、认识事物并赋予联想。通过素描的线条、肌理、明暗、空间结构的表现不仅塑造了对象而且通过形象的联想、夸张、变形和构图选择画面主导形象和自由驾驭画面的能力使画面形成一种具有节奏、韵律、秩序、构成的效果；也可以实现从物体的二维图形到三维立体结构的认识。对物体进行归纳、剖析、置换、创造性地经营画面；从设计画面到注入全新的创作理念对物体进行重新组合合理安排画面拓展视觉经验的过程脱离写生对象来组织画面还可以对物体进行创造提高学生独立的设计能力。通过学习可以培养学生们的探索意识挖掘他们的艺术创新潜能对事物各层面的探究。在绘画表现中采用与常规相悖的手法以各种材料混合或借用自然肌理的效果引发学生的创造力拓展思维空间。设计素描是广告学专业学生的专业基础课程主要对学生的基础造型能力进行训练。由于广告学专业的学生大多数都是没有绘画基础的文科学生对于《设计素描》这门课程相当的陌生也由于从来没有在手绘方面进行过系统的训练导致了他们对于绘画课程的抵触所以在这里针对“零基础”的学生特别制定了教学方案探索了教学模式的改革并且取得了不错的效果。一、素描的基础理论知识1.平行透视：如果所研究的立方体有一个面与画面平行立方体和画面所构成的透视关系就叫“平行透视”它只有一个消失点（灭点）。2.成角透视：如果所研究的立方体没有与画面平行的面即立方体与画面成一定的角度这样的透视关系就叫“成角透视”它有两个消失点并且在立方体的左右两边。通过绘画两种透视图锻炼学生绘画直线的能力并且在日常生活中找到两种规律的实际运用进行绘画加深学生的印象。二、曲线的运用线条作为表现手段在绘画作品中出现并不是单纯的只负载再