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人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、“一带一路”是合作发展的理念和倡议古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A.量取液体B.倾倒液体C.加热液体D.点燃酒精灯3、下图实验操作正确的是A.B.C.D.4、下列实验操作正确的是A.加热液体B.取用粗盐C.连接仪器D.溶解固体5、下列变化中属于物理变化的是A.粮食酿醋B.蜡烛燃烧C.滤纸折叠D.食物腐烂6、下列成语涉及化学变化的是A.风吹草动B.百炼成钢C.披荆斩棘D.滴水成冰7、下图所示实验操作正确的是A.闻气体气味B.液体的倾倒C.点燃酒精灯D.检验装置气密性8、下列操作不正确的是A.读出液体体积B.闻气体气味C.取固体粉末D.检查装置的气密性9、属于化学变化的是A.蜡烛熔化B.白磷自燃C.酒精挥发D.干冰升华10、下列与试管相关的操作中正确的是A.连接橡皮塞B.振荡试管C.加热液体D.晾干试管第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、根据图所示仪器回答:(1)写出A、D、F仪器名称:A为___________D为___________H为___________。(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________用来夹持试管加热的仪器___________可以用来收集气体的仪器是___________。2、某同学做加热某固体的实验实验结束发现试管炸裂请分析造成此后果的原因可能有___________。(至少答三条)3、请用下列仪器名称填空:(1)少量药品的反应容器且能直接加热使用_____。(2)洗涤试管应使用_____。(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品你认为医用注射器可以代替上述_____。4、简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)用试管刷刷洗试管时用力过猛:_______。(2)滴管取用试剂后平放或倒置:_______。(3)高锰酸钾制氧气时先熄灭酒精灯再撤导管:_______。5、人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。(1)在上述照明方法中______照明没有发生化学变化。(2)蜡烛燃烧的过程并不简单主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态再汽化成气态石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是______由此说明发生化学变化______(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。(3)制造电灯的过程需要设计灯的形状研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是______。(4)蜡烛燃烧的过程中最能说明其发生化学变化的现象是______。A.蜡烛变短B.放出大量的热C.发出黄光D.生成小水珠三、实验探究(5小题每小题10分共计50分)1、某化学兴趣小组对于蜡烛的燃烧进行再探究。他们首先验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体方法为___________涉及到的化学方程式为___________。其次熄灭燃烧蜡烛采用以下方法:(1)用嘴吹灭(提出问题)蜡烛为什么熄灭?(猜想假设)猜想①:使温度降到蜡烛的着火点以下;猜想②:呼出气体隔绝了氧气;(实验验证)实验操作现象结论用注射器收集氧气对着燃着的蜡烛慢慢推进注射器蜡烛然烧旺用注射器收集氧气对着燃着的蜡烛快速推进注射器______猜想②不成立(拓展延伸)同学们继续探究发现生活中扇子扇蜡烛火焰一扇就灭而用扇子扇煤炉火焰越扇越旺请分析原因____________。(2)烧杯盖灭(猜想假设)猜想③:氧气被消耗使蜡烛熄灭;猜想④:产生二氧化碳浓度高使蜡烛熄灭;(实验验证1)同学们收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体将燃着的蜡烛伸入混合气体中发现蜡烛正常燃烧从而证明猜想__________不成立。(实验验证2)为了进一步验证猜想实验小组用氧气、二氧化碳传感器检测在密闭容器中蜡烛燃烧到熄灭过程中的气体浓度变化如下图所示。剩余氧气浓度14.11%二氧化碳浓度3.019%。二氧化碳浓度增大不多而氧气浓度明显下降。由此你对燃烧新的认识为___________。2、酒精灯是实验室中常用的加热仪器某小组同学对酒精灯火焰温度进行