小学教师个人述职报告锦集七篇.docx

撰写人：___________日期：___________小学教师个人述职报告锦集七篇小学教师个人述职报告篇1寒来暑往一学期的辛劳耕耘将要完毕。回望这学期我忠于党的学校教育恪守学校的工作制度听从上级部门合理安排热爱、关怀学生以身作则保证有教无类。同时不停加强专业知识水准刻苦钻研教材内容全面提高课堂教学水准且多听取意见向有成就的老师讨教力求不断进取。在收获的6月里不论是成绩还是教训粒粒皆辛苦。一、思想素质方面：自己喜爱学校教育热爱学生热爱做好本职工作尽职尽责严于律已。坚持党的教育方针面向全体人员、立德树人。普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论丰富自身树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊敬学生家长积极主动传播科学家教方法主动杜绝有损孩子身心发展的言行。二、教育教学方面：在长时间的教育实践工作中我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化学生兴趣浓厚人才培养质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前专心精读课本找准知识的本质构造和外在关联类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生搭建系统的知识体系。善于发觉问题运用问题的积极面对典型题型全方位、多层面的刨析详解塑造学生多方位多角度的做题思路体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。在一连串活泼有趣的数学情境中激励学生交流、分享、聆听、互助、反思充实了他们的情感体会激起兴趣坚定信心进而最能体现数学的价值。鉴于数学课程的特性思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会增多。对于这些学生我不强调、不放弃不制造紧张氛围让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度师生、生生1对1讲解。最后联络学生家长为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨详细介绍有效的方法用老师的优良人格特质影响学生、家长。三、别的方面：作为数学老师我不但特别注意做好自己的工作任务还积极协同二位班主任老师做好班级管理。针对本年级组内的主题活动和日常任务我秉承积极参与互助团结的观念为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。XX年是休养生息的1年也是迎接挑战的1年。做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维系老师的精神风貌不负社会对这一团队的期望是我最大的梦想。小学教师个人述职报告篇2今年是我执教的第十五个年头是我来到西五小学的第七年是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守我依然像执教的第一天那样喜欢我教的孩子庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师配合学校总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的）备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业尽自己所能教育好每一个学生是我每天较常规的工作。一、努力做一个好教师。我的一个朋友评价我说：“xx是一个有教育理想和教育追求的人。”是的这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师在课堂上永远给学生一种新鲜感出其不意地带给学生学习的乐趣我班一个学生在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱学生的进步让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子和那些闪着光芒的优秀学生相比他们更需要教师的表扬与鼓励这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子即使我批评了他也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步让他被老师批评的糟糕情绪得到改善从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。我积极参加各种学习培训在学习中反思自己改进自己提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采他们朴实无华的教学风格扎实浑厚的语言功底“目中有人”的教学思路更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上反映在片区教学活动中本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课好多参加这次集备的老师听了我的备课认为说我的备课内容扎实有可操作性没有花架子解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中我都组织本年级语文教师深入研读教材从段篇到字句从结构到写法从教法到练习进行一一的研究落实努力让教师资源达到学年共享。二、做一个谦和的学年组长。作家周国平曾经说过：“大智者必谦和大善者必宽容唯小善者才咄咄逼人小善者才斤斤计较。”以往我总认为真诚是较有力量的只要我真诚待人我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现真诚是我的优点也成了我工作的缺点。我的