徐乖聪讲社保.pptx
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实践反思模板实践收获这是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,以朴实而生动的语言,图文并茂地向学生展示了水的变化及其利与害。在学习课文时,我通过神奇的水来引导学生读文,抓住第一、二段中的重点词语来体会水的不同变化,借助图片等方式,引导学生感知水可以变成汽、云、雨、雹子、雪,抓住“落、打、飘”来体会用词的准确性,了解云的不同变化。根据板书及时总结,梳理课文,学生对课文内容有了清晰的认识,读懂了我是什么。问题建议1、评价的语言太单一,没有对学生的回答做及时的反馈;2、复述的环节还太
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徐萌聪的寒假作文徐萌聪的寒假作文寒假作文(一)--我的弟弟妹妹作者:徐萌聪刚从大姨肚子里出来才三十几天的龙凤胎弟弟妹妹真是可爱极了!中午,奶奶给他们洗澡的时候最可爱了,弟弟有点不乖,洗澡时大哭大叫,怎么哄他都不管用,穿衣服的时候手动来动去,脚踹来踹去,真是个"跆拳道能手"呢!我比较喜欢妹妹,长得秀气,也很乖巧,洗澡的时候很听话,好像在享受洗澡的快乐,洗完澡后,奶奶给她穿了一件韩版的衣服,哇!简直就像个小公主,漂亮极了!他们俩一生下来没多久,姨丈就给他们落了户口,弟弟叫王明礼,妹妹叫王明琬,我觉得叫着不顺口