小学语文课堂师生互动存在的问题及对策.docx
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小学语文课堂师生互动存在的问题及对策中图分类号:G623.21文献标识码:A文章编号:1672-8882(2013)02-111-01“互动”从狭义来讲指在一定社会背景和具体情景下人与人之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。本文的“师生互动”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。在轰轰烈烈的新课改中随着薪课改理念的不断深入、渗透在课堂中出现了许多充满人性的课堂教学互动。但由于传统教学思想的惯性影响也产生了很多无效或低效的“畸
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小学语文课堂师生互动存在问题及对策小学语文课堂师生互动存在问题及对策引言:语文课堂是学生接受语言文字教育的重要场所,教师与学生之间的互动对学生的语文学习起着重要的推动作用。然而,在现实中,小学语文课堂的师生互动存在一些问题。本文将探讨小学语文课堂师生互动存在的问题,并提出对策。一、师生互动存在的问题1.教师单向讲解,学生被动接受在传统的小学语文课堂中,教师往往是唯一的知识源,学生只是被动地接受教师的讲解,并缺乏主动参与的机会。这样的师生互动方式限制了学生的思维发展和创造力。2.学生参与度不高由于教师主导的
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小学语文课堂师生互动存在的问题及对策题目:小学语文课堂师生互动存在的问题及对策引言:小学语文教育是培养学生语言能力、综合应用能力和文化修养的重要环节。而良好的师生互动是促进学生语文学习的关键环节之一。然而,在现实的小学语文课堂中,师生互动存在着一些问题,如师生之间的沟通不畅、学生参与度不高等。本文将从这两个方面进行剖析,并提出相应的对策。一、师生之间沟通不畅的问题(一)授课方式单一当前,一些教师在语文课堂上仍然使用传统的讲授方式,而忽视了与学生的互动沟通。这种教学方式导致了教师主导、学生被动的局面,限制了
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小学语文课堂师生互动存在的问题及对策中图分类号:G623.21文献标识码:A文章编号:1672-8882(2013)02-111-01“互动”从狭义来讲指在一定社会背景和具体情景下人与人之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。本文的“师生互动”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。在轰轰烈烈的新课改中随着薪课改理念的不断深入、渗透在课堂中出现了许多充满人性的课堂教学互动。但由于传统教学思想的惯性影响也产生了很多无效或低效的“畸
课堂师生互动存在问题及对策.doc
课堂师生互动存在问题及对策青铜峡市四小王文霞课堂教学中的师生互动,就是指在课堂教学这一时空内,师生之间发生的一切交互作用和影响。它既指师生间交互作用和相互影响的方式和过程,也指师生间通过信息交换和行为交换所导致的相互间心理上、行为上的改变。师生互动在本文中既包括师生间的互动,也包括生生间的互动。通过观察、比较,我发现当前课堂教学中发生的师生互动存在着许多与现代教学理念不相吻合的现象,指出并研究这些现象,找出其解决的策略,对于建立积极和谐的师生互动关系,改善课堂教学,提高教学质量具有十分重要的意义。一、课堂