基础强化人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气定向训练试卷（附答案详解）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列事实容易对空气造成污染的是A．海水蒸发B．电解水C．植物光合作用D．汽车尾气排放2、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳3、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解4、空气是一种宝贵的资源下列有关空气的说法中你认为正确的是A．氮气化学性质不活泼可充入食品包装袋内防腐B．稀有气体非常稳定不与任何物质反应C．氧气具有可燃性可以做火箭燃料D．二氧化碳不能供给呼吸是一种空气污染物5、空气是一种宝贵的资源下列关于空气中气体的用途说法正确的是A．燃料燃烧离不开氧气所以氧气可作为燃料B．稀有气体是制造化肥的重要原料C．二氧化碳可作为气体肥料D．氮气在通电时能发出不同颜色的光6、如图所示装置用于测定空气中氧气含量以下说法正确的是A．使用红磷的量可多可少B．红磷熄灭后立即打开止水夹C．整个实验过程中集气瓶内压强持续减小D．选用红磷是因为反应只消耗O2生成固态的P2O57、下列关于呼吸作用的说法正确的是A．我们吸入体内的气体是氧气B．我们呼出体外的气体是二氧化碳C．我们吸入的气体中氧气含量最多D．我们呼出的气体中含有二氧化碳8、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法不正确的是A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量维持生命活动C．稀有气体被填充在灯管中可用于制造多种用途的电光D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化9、属于纯净物的是A．蒸馏水B．自来水C．矿泉水D．天然水10、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A．河水中生活着鱼虾说明O2易溶于水B．绿色植物光合作用消耗CO2释放出O2C．根据N2、O2沸点的不同工业上用分离液态空气的方法制得O2D．O2化学性质比较活泼能够支持可燃物的燃烧第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。（1）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是__________。（2）用排水法收集氧气当气泡__________时再开始收集。（3）制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了___________。（4）伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是___________。（5）常在试管口塞一团棉花其目的是__________。2、小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量实验过程如下：第一步：按图1连接好装置第二步：___________；第三步：在集气瓶内加少量水并将水面上方的空间分为5等份用弹簧夹夹紧胶皮管；第四步：取红磷放入燃烧匙内点燃后立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第五步：待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹观察现象。回答下列问题：（1）请补充第二步实验操作：___________。（2）红磷燃烧的现象为___________待装置冷却至室温后打开弹簣夹观察到的现象为___________。（3）写出红磷燃烧的文字表达式___________。（4）实验完毕后进入集气瓶中水的体积偏小的原因是___________（答1点）。（5）上面实验同时证明了氮气的性质___________（答1点）。（6）某同学对实验进行改进后如图2所示你认为改进后的优点是___________（答1点）。3、做铁丝在氧气中燃烧的实验中预先在集气瓶底部放少量细沙细沙的作用是_________。4、现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦一种黑色的固体粉末肯定属于纯净物的是______。（填序号）5、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质将序号填入空格内；（1）占空气总体积21%的气体是___________。（2）可导致温室效应的气体是___________。（3）可制多种电光源的气体是___________。（4）可制氮肥的气体是___________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、按照下列要求完成计算。（1）已知某空试管的容积是100毫升则试管中所含氧气的体积约为______毫升？（2）我校何老师带领同学们进实验室探究氧