人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气重点解析试卷（详解版）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列实验操作正确的是A．检查气密性B．铁丝在氧气中燃烧C．闻气体的气味D．滴加液体2、下列不属于氧气用途的是A．炼钢B．急救C．气焊D．灭火3、下列关于呼吸作用的说法正确的是A．我们吸入体内的气体是氧气B．我们呼出体外的气体是二氧化碳C．我们吸入的气体中氧气含量最多D．我们呼出的气体中含有二氧化碳4、下列事实容易对空气造成污染的是A．海水蒸发B．电解水C．植物光合作用D．汽车尾气排放5、下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气属于纯净物B．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D．工业分离液态空气时发生化学变化6、高原反应是人体呼吸代谢失衡而引起的常见症状下列气体中可有效缓解高原反应症状的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体7、下列物质在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．硫粉D．铁丝8、下列物质不会对环境产生污染的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2.5D．氮气9、下列有关实验现象描述正确是A．碳在氧气中燃烧发出白光生成有刺激性气味的气体B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味气体D．铁与硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变浅绿色有红色物质析出10、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A．通常情况下氧气是无色无味的气体B．因为氧气易溶于水所以水中才会有动植物生存C．氧气能和很多种物质发生反应D．液态氧气是淡蓝色的而固态氧气是白色雪花状的第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：（探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应在C框中连接导管和量筒并测量相关数据经计算后的数据如下表：催化剂种类气体产生速率（mL/s）二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8（1）H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_____为精确测定排出水的体积C框内应选用的装置为_____（选填“C1”或“C2”）。（2）实验中可以通过测定_____（选填字母）进行探究。A．相同时间产生氧气的体积B．产生相同体积氧气所需时间C．产生氧气的总质量D．产生氧气的总体积（3）从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_____。（探究二）：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。（4）由图3知道：过氧化氢分解时会有热量_____（选填“放出”或“吸收”）。（5）由图4知道：H2O2溶液分解反应速率与_____有关以10%H2O2溶液为例约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_____。2、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质将序号填入空格内；（1）占空气总体积21%的气体是___________。（2）可导致温室效应的气体是___________。（3）可制多种电光源的气体是___________。（4）可制氮肥的气体是___________。3、汽车尾气是城市空气污染的主要来源如按规定所有机动车要安装尾气净化器它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：___________。（2）列举提高空气质量的另外两个措施：___________。4、现有以下物质：（1）洁净的空气（2）液氧（3）冰水混合物（4）加热高锰酸钾后的固体（5）干冰。其中属于混合物的是____________属于纯净物的是_________。（请用序号填空）5、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是_________。（2）能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是________反应的文字表达式为________________。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹是因为________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实