加强小学德育教育的有效途径.docx

加强小学德育教育的有效途径1加强小学德育教育的有效途径1.1做好教师的典范作用教师是学生的指引者和教育者教师是学生的第二个关键老师教师对学生的影响非常深远所以要求教师在实际的教育教学过程中要不断提高自身素质时刻规范自己的行为以身作则教师在平时的工作当中要时刻注意自身修养在教育学生的时候要做到不蛮横、言行一致、言出必行这样才能够得到事半功倍的效果学生离开家到学校接受教育主要的教育者就是教师在此阶段教师与学生相处的时间有的时候会比和家人待在一起的时间还长由此可见教师对学生的影响是非常大的教师的行为将会直接影响学生的行为教师的言行就像无声的教育一样它会在潜移默化中感染学生熏陶着学生的情操塑造着学生的心灵教师不要把自己的位置抬得太高要和学生做朋友尊重学生的想法融入学生的生活当中获取学生的信任这样才能够让学生真正地放下戒备提高教学的成效。1.2让德育教育不断渗透到课堂教学中德育教育是不分学科的德育教育基本上贯穿于整个教育教学中可以说每一个学科都离不开道德教育教师也只有将所传授的知识与德育有机地联系在一起让德育逐渐融合在知识载体当中才能够达到润物细无声的效果。各个学科中的内容还可以指导学生的相关道德行为学科内容的不同也渗透着不同国家和地区在各个历史时期所呈现的精神食粮这对于学生了解各个方面的知识都是有好处的比如在小学语文教学中让学生真正地感受到中华文化的博大精深使学生的心灵得到升华培养学生的情趣而小学数学则可以渗透辩证唯物主义观点通过相关的数学训练培养学生严谨的学习态度和积极思考问题的习惯而我们的小学历史主要培养的是学生热爱祖国的思想和行为让学生真切地感受到我国民族悠久的历史增强学生的爱国情感增强民族的自尊心和自信心树立爱国热情除此之外体育教学还可以锻炼学生的体质让学生养成锻炼身体的好习惯这样也就会有更好的精力去学习其他的知识。1.3实现家庭教育与学校教育的有机结合在整个德育教育的过程当中家庭教育所占的比重是非常大的它对学生品行的形成以及行为习惯的训练都有着巨大的促进作用因为学生在家庭当中就会显得更加的自由这种自由是心理和身体上的双重自由。而家庭又是学生学习的主要阵地因为学生的大部分时间都是在学校和家庭当中度过的学校主要负责学生的学习而家庭主要负责学生的生活但是并不是说二者之间就没有了联系在家庭教育中家长是学生的第一任教师父母的言行举止对孩子造成的影响要比教师深得多因此要求家长一定要先了解学校的相关德育教育要求了解学生在学校的真实情况只有家庭和学校互相了解之后才能选择与之相适应的教育方法来提高学生的素质。2结语小学教育是学生的启蒙教育阶段也是人成长成才的关键时期而小学又是每一个学生都必须经历的时期这一时期也是学生掌握德育教育的重要领会时期小学德育的成败会直接关系到孩子的成才与否同时也与国家的未来发展紧紧相联要多培养学生的实践动手能力扩展学生的思维学校与家庭相结合将德育教育融入到学生的生活当中调动学生的学习积极性将学生培养成高素质、高水平的人才。小学是学生刚刚接触教育的阶段而德育教育又是一项长期的、复杂的工作因此还需要我们广大教育工作者不断努力才能够进一步促进小学生的全面发展。作者:马玉辉单位:吉林省吉林市丰满区第二实验小学