课件-全国-2008_高中化学复习实验全套第四讲实验基本操作课件.rar

第四讲化学实验基本操作一、药品的取用：1、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体l-2mL，固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器内。2、固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。A、少量液体药品的取用——使用滴管B、取用较多量液体——直接倾注法取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往小口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。二、洗涤仪器仪器上的污物三、试剂的存放特殊试剂的保存：①浓HNO3，AgNO3、氯水：棕色瓶，低温避光处（见光易分解）②Na、K：煤油中(隔绝空气，防氧化)。取用时用滤纸吸干煤油。③白磷：保存在水中（防自燃）。液Br2：用水封（防挥发）。④密封保存的试剂：固体烧碱、过氧化钠、碳化钙（易与空气中成分反应）、浓氨水、浓盐酸、有机物（易挥发）、Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液（易氧化）⑤石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。四、试纸的使用五、化学实验的基本操作2、物质的溶解（3）气体物质的溶解3、溶液的配制（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算.算出所需溶质和水的质量。把水的质量换算成体积。如溶质是液体时，要算出液体的体积。称量.用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。溶解.将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：天平称取固体溶质质量，量简量取液体溶质的体积。溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水6），搅拌使之溶解，冷却。转移：将溶液引流注入容量瓶。用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3cm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。思考1：配制100mL1mol/L的氢氧化钠溶液，需要哪些仪器？4、过滤洗涤沉淀的方法是：向漏斗里注入少量水，使水面浸过沉淀物，待水滤出后，重复洗涤数次。5、蒸发结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。主要仪器：烧杯和过滤装置注意：一般是在高温时配制溶液，而降温结晶，再过滤。示例：分离NaCl和KNO3混合物。7、蒸馏8、分液9、萃取10、升华11、渗析12、盐析例1、下列做法正确的是（）A、将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中B、用镊子取出白磷并置于水中切割C、把氯酸钾制氧气的残渣倒入垃圾桶D、氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气例3、下列不需要水浴加热的是（）A.苯的硝化反应B.银镜反应C.制酚醛树脂D.由乙醇制乙烯例5、下列实验问题处理方法正确的是（）A、制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热B、在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，不需先检验乙炔气体的纯度C、白磷在空气中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱D、在实验中不慎将手划破，应立即用浓FeCl3溶液止血E、取一小片pH试纸放在玻璃片上用蒸馏水润湿，用玻璃棒蘸取NaOH溶液，点在pH试纸的中部，测得溶液pH为12.3（）（）（）