学生早恋心理分析及对策.docx

学生早恋心理分析及对策近年来中学生“早恋”现象较为普遍而且在一定的程度上呈上升趋势已严重地影响了学生的健康成长与发展给家庭、学校、社会及其个人带来了诸多的问题。如何正确认识和对待这一日益突出的问题是一件令教师、家长深感困惑和棘手的事情。本文试从心理角度对此进行分析成因并从中找出解决问题的方法和措施。一、早恋心理的原因中学生早恋心理的产生有其各方面的因素与原因大致有以下几个方面：（1）生理因素：学生正处于青春期阶段第二性征出现了明显变化生理变化引起了性心理的微妙变化。由于经济发展、家庭生活水平不断提高中学生在生理发育上快速变化促使他们渐趋成熟中学生生理成熟期与性成熟也在逐渐提前。（2）心理因素：放松因沉重学业带来紧张神经的缓冲心理放松身心也是早恋产生的一个原因。中学生的课业负担依然过于沉重这时有一个异性的朋友在身边安慰、常常可以缓冲压力。一部分学生早恋是羡慕同学或朋友找异性朋友如果没有异性朋友可能会遭到同学或朋友的嘲笑。（3）社会因素：当今社会媒体、网络宣传迅速信息传播快社会中某些不良因素的刺激是中学生早恋行为出现的催化剂。（4）家庭因素：据调查得知父母离异或不和在很大的程度上影响了学生致使一部分学生出现早恋现象；有的父母外出打工对孩子缺少必要的监管这部分学生转而向异性同学求助互相安慰以弥补情感的失落。二、克服与消除早恋心理的对策及措施中学生早恋已引起广大家长、老师的关注与不安。消除中学生早恋心理家庭、学校及社会要多管齐下积极配合才能有所效果。那么怎样克服与消除中学生早恋心理呢？（1）正确干扰转移情感。学校要多开展健康的丰富多彩的科技文体活动并引导他们正常地与异性交往。丰富多彩的课外活动不仅可以开阔视野充实生活而且能增强人的体质、陶冶人的情操磨练人的意志同时还可以转移注意力释放能量减小早恋的可能性。（2）强加教育晓之以理。在思想上必须加以正确的引导疏通其心理障碍让他们正确认识早恋的危害性加强对中学生交往与友谊及恋爱观方面的教育明确早恋会耽误自己美好青春锦绣前程自毁人生。（3）家校结合多元管理。现在有些学生的父母长期在外打工老师无法与家长联系沟通造成了家庭教育的空白。家长、老师要加强联系形成多元管理的机制。（4）纪律约束束之以规。通过纪律加以约束要求同学们自觉学习并遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》并通过班规加以束缚。（5）优化环境、开展咨询。加强环境管理规范宣传媒体的宣传广告行为营造一个有利于中学生成长的家庭、学校及社会环境。开展心理咨询加强心理辅导与心理教育克服中学生的不良心理消除中学生存在的心理障碍促进中学生健康成长与发展。中学生应该树立远大的理想和目标立足现在与实际着眼未来注重自己的学业不要追求一些不切实际的而又无法实现的幻想追寻虚无缥渺的东西应该脚踏实地、勤勤恳恳、努力学习创造优异成绩。总而言之对待中学生早恋不应把它视为“洪水猛兽”也不能听之任之任其发展。要分清利弊循循善诱把学生引上正常的学习和生活轨道度过这个“多事之秋”。（作者单位系江苏省赣榆县厉庄高级中学）