高中地理:农业的区位选择课件人教版必修2.rar
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高中地理:农业的区位选择课件人教版必修2.rar
第一节农业的区位选择我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦,若四地区调换一下类型,是否可行?观察两幅图,从地理位置、地理环境(自然和社会经济),分析两种农业景观的差异泰国湄南河平原澳大利亚东南部一、农业区位因素及其变化1、农业区位的概念2、影响农业区位选择的主要因素活动:罗马孟买、北京、罗马气候特征比较活动:地形因素活动材料:我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名,日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培,但效果始终不好,请问其最根本的原因是什么?材料:近年来,随着人民生活水平的提高,一些副食品农业生产的利润远远
高中地理农业的区位选择人教版必修2.ppt
考纲展示基础导学想一想:影响当地农业的主要区位因素有哪些?核心突破社会经济因素1.(2011·郑州模拟)荷兰素有“鲜花王国”的美誉,园艺业约占农业总产值的35%,生产的花卉植物主要供出口。据此回答(1)~(2)题。(1)荷兰发展鲜花种植业的有利自然条件是()A.地中海气候,光照充足B.国际市场广阔C.受沿岸寒流的影响,温度适宜D.地势平坦,气候温和湿润(2)荷兰出口的花卉占世界花卉贸易总额的40%以上,这得益于()①保鲜技术的发展②花卉品种不断增多,质量不断提高③广阔廉价的耕地④发展玻璃温室,改造自然条件
高中地理31《农业的区位选择》课件新人教版必修2.ppt
新课标人教版课件系列3.1《农业的区位选择》教学目标教学重点:农业的区位因素及其变化。教学难点:判断农业的主导区位因素;农业的区位选择。教学手段:多媒体辅助教学手段。教学方法:对于农业的区位因素主要结合一些具体事例、示意图进行综合分析、引导;对于农业的区位选择主要是通过综合分析来理解。第一节农业的区位选择我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻、北麦若四地区调换一下类型可行与否?为什么?观察、对比图3.1和图3.2从两地的地理位置、气候、农业活动类型等方面了解自然和人文
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