江苏省铜山区清华中学九年级化学全册第四章认识化学变化复习学案无答案新版沪教版.doc

5第4章【学习目标】1.掌握燃烧的条件及灭火方法。2.掌握质量守恒及其简单应用。【学习重点】1.燃烧的条件2.质量守恒定律【学习难点】知识具体的应用导学过程【活动一】燃烧与灭火1.请你对小组同学说出什么叫燃烧？燃烧要满足什么条件？2.你能说出几种灭火的方法？与小组同学交流。3.在赤壁之战中周瑜的军队点燃战船熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是木船燃烧的条件是：、⑵。4.你能说出下列成语所包含的科学道理吗？钻木取火：；釜底抽薪：；水火不容：；杯水车薪：。5.某校五楼寝室学生熄灯就寝后一同学违规点蜡烛看书不小心引燃蚊帐导致火灾。就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看蚊帐是。(2)该同学慌忙打开房门致使火势迅速扩大其原因是。(3)同寝室同学惊醒后一边拨打“119”一边采取了下列自救措施其中正确的是。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭水灭火的原理是。【活动二】质量守恒定律1.请你对小组同学说出质量守恒定律内容？2.小组内同学回忆化学反应前后质量守恒的原因？试着说出“一可能变、二变、六不变”的内容。3.用“”和“”代表两种不同的单质分子它们在一定条件下能发生化学反应反应前后的模拟模型如下图所示下列说法正确的是()A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成2.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质一定条件下反应一段时间后测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见表：下列说法正确的是()A．该反应类型属化合反应B．物质P一定是化合物C．反应生成的N与Q的质量比为7：3D．M肯定为该反应的催化剂【活动三】化学方程式1.说出书写化学方程式的两原则。；2.对小组同学说出书写化学方程式的一般步骤。3.写出化学方程式的意义：（1）宏观意义：（2）微观意义：（3）质量意义：【课堂检测】1．下列消息中你认为缺乏科学依据的是()A．某“大师"通过“发动”能使铝片发生化学反应变成成金B．有人在饭店的房间内食用木炭火锅导致煤气中毒C．有人进入久未开启的菜窖取物品时室息而死D．市售纯净水清洁、纯净但长期饮用对健康无益2.下列实验能用于证明质量守恒定律的是()3.(1)熄灭酒精灯的方法是原理是。(2)白磷通常保存在水中原因是。4.化学为体育不仅雪中送炭而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手这是因为“镁粉”质轻、吸水性好可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁它不可燃300℃即分解其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO