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媒体艺术论文：论当前媒体艺术教导创新作者：赵琛单位：昆明学院美术与艺术设计学院讲师计算机数字技术对艺术推波助澜的同时带来了“重技术轻创新”的问题值得深思。数字媒体艺术设计活动受制于计算机、程序等硬件框架中难以真正实现设计艺术创新的突破。设计作品的优劣从某种角度来说是由设计思维的深度来决定而我们从这几年学生的设计作品和课程作业不难看出学生对计算机的依赖超出了我们的想象很多学生认为学习和从事数字媒体艺术设计最重要的就是熟练运用计算机及其相关辅助软件学生极其不重视设计理念的形成忽视在设计语言方面的突破重形式、轻内涵一心埋在数据材料库里东拼西凑很多作业都缺乏设计原创性。计算机数字技术的应用是数字媒体设计艺术创作的基础其成果依存于计算机处理技术因而其兼具了艺术表现和技术特效具有独特的审美价值和传播理念。因此计算机数字网络时代更需要清晰、独创而富含文化底蕴的设计艺术创新在数字媒体艺术教育中强化学生的自主创新能力的培养势在必行。作为一门创新性学科需要设计主体具有超强的行业前瞻性和创造意识而创造性思维能力是设计主体整体能力的重要组成部分是构架良好思维品质的重要支柱。因此数字媒体艺术教育的目标即是在熟练掌握计算机辅助工具的同时培养有创新能力的综合型设计艺术人才教学的重心仍旧是培养学生自主创新的能力。首先设计理念的创新是数字媒体艺术创新的基础它是数字媒体艺术设计解决问题和进行思想交流的核心。设计语言和表现手法的创新等艺术形式都是在设计理念的指导下进行的。计算机数字技术作为一种新的设计表现工具在为数字媒体艺术创作提供了更多可能性的同时“似曾相识”的设计作品也是比比皆是。这说明设计理念创新在数字媒体艺术活动中具有决定性意义。设计理念的创新需要设计者具备广泛的知识、深厚的艺术修养和生活阅历这样才能在变化万千的设计领域中不断传达有益而独到的设计理念。其次设计理念的准确传达需要结合计算机数字媒体技术语言来实现。语言是传达信息的媒介之一数字媒体艺术设计创新中使用什么样的语言形式是决定设计理念传达准确的关键其直接性、准确性和独特性在人们交流思想、文化传播、信息交互等方面起到了不可忽视的作用受众也正是通过设计语言与自身经验加以印证最终明白设计者所希望表达的思想情感和文化内涵。计算机技术为设计语言创新提供了新的艺术样式它是区别于语言这种理性符号系统的另一符号系统因此加强对计算机数字媒体语言的创新性研究十分重要。通过仔细探寻生活中一切可能采用的元素结合技术创新充实到设计语言的创新中使得设计语言的创新形式能够准确独到地阐述设计理念。创新是人们对过去经验或知识的超越而不断地推陈出新创新是设计艺术发展的内在要求是设计艺术的灵魂但是创新并不是对传统的抛弃而是对人类传统文明、精神和文化精髓的延续和发展。因此在数字媒体艺术领域我们需要不断地进行设计理念的创新加之以拓展丰富的设计语言并辅之以先进的技术。尽管数字媒体艺术是在数字技术高速发展基础之上应运而生的新兴学科但是它仍然需要在技术的基础上体现艺术本身所具有的创造性这是设计艺术的核心所在也是数字媒体艺术蓬勃发展的根基所在。结语数字媒体艺术是一门跨学科专业其既体现了艺术的个性化也实现了学科的多元化它将艺术、科学和社会经济整合为一体努力实现创新型数字媒体艺术人才的培养。而创新型数字媒体艺术人才培养要注重创新潜质的挖掘能熟练利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。因此计算机时代下的数字媒体艺术教育在要求完善合理的知识结构有深厚的文化底蕴、强烈的创新意识、较高的技术素质同时也要提供学生具有开放性、行业参与性和实践性的探索平台。这样才能更好地激发学生的艺术想象力和科技展示力提高学生的综合素养为全面开发适应知识经济与信息时代所需要的综合数字媒体艺术人才而努力。