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媒介生态学管理论文【摘要】本文着重考察媒介生态学的起源和发展对媒介生态系统等概念进行了深入的研究和界定提出了媒介生态系统结构的“六界”说。并对媒介生态学的建构和发展提出提出来一些具有启发性和前瞻性的观点。[关键词]媒介生态媒介生态系统媒介环境媒介生态学Abstract:Thispaperemphasizesontheoriginationanddevelopmentofmediaecologyanddeeplystudiesanddefinestheconceptsofmediaecosystemandthenadvancesthe“six-boundary”theoryonmediaecosystemstructure.Thispaperalsoputsforwardseveralenlighteningandforecastingthoughtsontheconstructionanddevelopmentofmediaecology.Keywords:MediaEcology;MediaEcosystem;MediaEnvironment;MediaEcology北冥有鱼其名为鲲。鲲之大不知其几千里也。化而为鸟其名为鹏。鹏之背不知其几千里也。……背若泰山翼若垂天之云抟扶摇羊角而上者九万里。绝云气负青天然后图南且适南冥也。庄子《逍遥游》一、为什么“媒介是条鱼”媒介是什么？是报纸、广播、电视、电影、书籍、杂志；是通讯、网络、计算机；是手机、是信纸、是工具、是机器、是CCTV、是新闻集团、是时代-华纳……是信息传播的中介。不！媒介是条鱼。当我们把媒介放在社会大环境下观察的时候媒介更像是条鱼。这条鱼可大可小大可以大到庄子《逍遥游》中所描述的鲲鹏：“鲲之大不知其几千里也。……背若泰山翼若垂天”；小可以小得置于掌上甚至让你肉眼看不见。我在给学生讲解传播学时常常把媒介比作鱼信息资源比作水。信息的传播就好比鱼把水和养分从嘴里吸入经过传播者的选择加工成为信息内容产品再经过不同的传输渠道传给受众最终形成的反馈和影响还又回到水里。按照孔德划分社会学的方法我们也可以把信息传播的研究划分为传播静学和传播动学。传播静学是指对传播现象的结构性分析一个传播现象的静态分析就象剖析一条鱼的解剖图；传播动学则是把传播现象放到社会大背景中去动态地观察就象一条静态的鱼又突然动起来活蹦乱跳地游弋在江河湖海中。社会中有无数的媒介象无数条鱼每天在吸进呼出循环往复地做着信息处理与信息传播的工作在维持社会信息系统的大环境里面有各种各样的鱼有大鱼有小鱼有大鱼吃小鱼也有小鱼吃大鱼。媒介和自然环境一样成为一个庞大的环境系统由媒介系统每天提供的信息对于人类来说已经成为像水和空气一样必不可少的东西。媒介这条鱼也与其生存发展的生态环境生死相关。生态环境是万物赖以生存的基础和条件。如同大自然相互制约和依存的生态环境一样媒体的生态环境也存在相互制约和依存的生态系统。媒介生态学是借助于生态学和环境生物学的理论和方法对传播学理论研究的延伸和发展。以往的传播学理论说到底还是对传播现象的一个静态分析至于对传播的动态研究无论是在国外还是在我们国内都是一块尚待开掘的研究领域。正如邵培仁教授所指出的“当代大众传播学关注的是微观的传播过程及其各传播要素之间的工作关系﹐而不太注重大众传播中微观﹑中观﹑宏观系统之间和它们各个组成部分之间的生态关系﹐更没有积极探索它们之间相互作用的生态规律[1]。”媒介生态学这个概念的提出给了我们研究当代传播现象和动态传播的规律一个很好的研究方法和视角。这似乎给面对瞬息万变的媒介陷入困惑的大众传播研究投来一道曙光。为什么我们把媒介看作是条鱼这里面有几层意义：首先我们要把媒介看作是有生命的东西。生命有许多为无生命物质所不具备的特性。能以极高的效率储存信息和传递信息；具有自我调节功能和自我复制能力；以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等。其次媒介是始终处在一种运动状态的事物。媒介传播现象就是在复杂的社会现象是社会信息系统中物流、资金流和信息流的综合运动与传递。最重要的是我们既然把媒介看作是有生命的东西那么就要以生态的观念来看媒介就要把媒介放在一个大生态系统中去考察和研究要保护媒介生态。媒介生态环境的恶化会导致媒介的大量死亡就像漂在水面的死鱼。实际上很多媒介已经死掉了只不过是在某些外力的作用下死而不僵而已。那么既然我们把媒介放在一个大的生态环境下进行考察媒介生态的研究就变得至关重要。在我们展开媒介生态研究的时候对媒介生态研究的渊源和一些基本理论问题应该进行深入的探讨和确认。比如：最早开