如何提升初中物理课堂教学效率.docx

如何提升初中物理课堂教学效率摘要：随着教育改革不断深化发展教学工作也要面临巨大的改革教学过程中不仅要传授学生理论知识还需要其掌握学习方法能够将理论知识更好的应用到实践中去。这就要求老师在课堂中不能够单纯的讲解而是要采取有效的措施提升课堂教学的效率让学生能够真正理解知识掌握知识。本文就以此为中心结合自身教学经验对这一问题进行分析。关键词：课堂教学；效率；措施在初中物理课堂教学的过程中要激发学生对本学科的兴趣在传授知识的过程中交给学生学习方法逐步培养起学生学习的积极性和主动性。同时需要结合现实生活中的物理现象并运用灵活多样的教学手段提升课堂教学的效率进而培养学生的抽象思维能力。在教学中要想实现这一目标要做好以下几个方面的工作。一、正确处理师生关系并提升教师综合水平当前初中物理课堂教学中已经不再是注重老师的教而是更加注重学生的学学生需要主动去接受知识学习知识因此说老师在课堂教学的过程中需要正确处理这一关系逐步引导学生主动学习要培养学生的探究精神让学生掌握好正确的思维方法。这种教学模式下对老师的要求进一步提升所以老师要不断提升自身的素养和学术水平做到教无止境。在这个过程中教师需要艺术性的驾驭教材并广泛结合生活中的实际案例让学生充分的体会到物理就在身边进而更有兴趣去学习。教师的态度要严谨要能够掌握好教学改革和发展过程中的最新动态信息能够积极的进行课程改革只有这样才能够更好的成为学者型和研究型的老师才能够更好的传授给学生知识提升教学质量。二、采取科学的教学方法物理与生活密切相关老师在教学的过程中为了能够达到良好的效果必须要采取科学的教学方法而全过程教学法是经过试验证实的科学方法。全过程教学法就实现对课前、课中和课后的全程教学。在课前需要及时预习并大胆质疑。问题是思考的动因也是探究的起点很多物理现象学生在生活中都曾遇到过所以在设计教学方案的时候可以以生活案例为出发点将教材中的知识点内容以问题的形式作为预习作业布置给学生为其创设情境进而激发学生探究问题的兴趣。在课中环节老师需要充分调动课堂气氛让学生的思维活跃起来。可以说有些物理现象和规律是较为抽象的学生在学习和理解的过程中有一定的难度这就要求老师必须要在讲授的过程中充分调动起学生的兴趣让学生在学习的时候能够亲自去尝试并体验。实验是物理教学中不可缺少的环节课堂中老师可以让学生自有分组进行试验通过这种方式掌握物理知识并从实验中体会实践学习的重要性。对于课堂中动手能力较弱的学生老师要及时给与指导。实验是初中物理课堂中不可缺少的环节要想提升课堂教学效率实验教学必不可少。初中生大多具有强烈的操作兴趣希望能够亲手做实验老师要抓住这一点让学生有更多的机会去进行试验并要以新奇有趣的试验导入新课。例如在做大气压作用的实验时老师可以做这样的试验激发学生的兴趣：用针在空矿泉水瓶底部扎上很小的孔之后用食指堵住小孔将瓶内装满水在水里倒过来矿泉水瓶中的水仍然是满的这说明大气压强的作用。之后再让学生做这一试验由于矿泉水瓶底部有孔而学生不知道因此实验的结果恰恰相反这样就会引起学生的好奇心在老师讲解的过程中就会更加认真听讲。通过这种方式激发学生的学习兴趣。课后的强化训练对于提升课堂教学效果有着重要的作用。课后的强化可以通过习题和实践操作两个途径进行。习题的选择要具有广泛性能够多角度多方面的考察知识点让学生更好的掌握。与此同时可以通过改变习题的已知条件或者是结论的方式开展探究性的活动让学生通过实践操作的方式找到问题的答案。三、利用多媒体技术进行辅助性教学一些物理知识较为抽象单纯的讲解学生很难理解而借助多媒体技术能够将一些抽象的物理概念通过形象的生活画面展现在学生面前引导学生直观且形象的进入到模拟的场景当中这样既能够提升学生的学习兴趣又能够提高课堂教学的效率。例如在学习电流和电压形成、磁场概念、原子核聚变和裂变这些概念的时候学生就很难理解这时借助于多媒体手段制作相关的课件模拟这些物理现象发生的过程或者收集相应的视频给学生播放学生能够更好地理解。这种现代化的技术手段在物理教学的过程中起到了重要的作用。四、结束语提升初中物理课堂教学效率的方法很多本文结合自身教学实际简略分析了三种方法希望能够对今后的教学工作起到一定的帮助作用。