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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、下列实验操作正确的是A.检查气密性B.铁丝在氧气中燃烧C.闻气体的气味D.滴加液体2、用高锰酸钾制氧气时有下列图示操作其中正确的是A.加入高锰酸钾B.加热高锰酸钾C.收满后移出集气瓶D.熄灭酒精灯3、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A.铁丝B.红磷C.镁带D.乙醇4、空气是一种宝贵的资源下列关于空气中气体的用途说法正确的是A.燃料燃烧离不开氧气所以氧气可作为燃料B.稀有气体是制造化肥的重要原料C.二氧化碳可作为气体肥料D.氮气在通电时能发出不同颜色的光5、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A.化石燃料燃烧排放出的二氧化硫会导致酸雨的形成B.二氧化碳的增多会形成温室效应所以二氧化碳属于空气污染物C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D.空气是一种宝贵的自然资源6、二百多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是A.实验前需要检查装置的气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D.最终试管内的液面降至40ml刻度线处7、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是A.图1中接通电源使用电烙铁发热引燃红磷使实验结果更精确B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化Y曲线表示的是温度变化C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K看到烧杯中的水进入集气瓶8、太原市每年从11月1日开始进入供暖季实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中能引起酸雨的是A.O3B.SO2C.PM2.5D.PM109、空气中体积分数最大的气体是A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.水蒸气10、下列反应中属于化合反应的是A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD.CaCO3CaO+CO2↑第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知:Y形管内装有红磷Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后读取注射器中水的体积为cmL。(1)实验中测得空气中氧气的含量偏小可能的原因有___________。(写一种即可)(2)根据实验数据请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)2、现有①二氧化碳②氧气③氦气④氮气四种物质请按下列要求将序号填入空格内:(1)可供给人类呼吸的气体是___________;(2)可制氮肥的气体是___________;(3)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________;(4)绿色植物进行光合作用吸收的是___________。3、空气是宝贵的自然资源。(1)洁净的空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。法国化学家________用定量的方法测定了空气的成分得出了空气是由___________和氧气组成的其中氧气约占空气总体积的_________。(2)据报道空气中PM2.5的含量与去年同期相比下降了22.3%。下列行为不会增加空气中PM2.5含量的是___________。A.烧煤火力发电B.治理工厂扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用清洁能源汽车(3)空气中的氧气主要来源于植物_______。造成空气污染的有害气体包括二氧化硫、______、二氧化氮。4、现有以下物质:①二氧化碳;②空气;③氧气;④氮气;⑤澄清石灰水其中属于纯净物的是__________属于混合物的是__________。(填序号)5、写出下列化学反应的符号表达式及基本反应类型:(1)细铁丝在氧气中燃烧:______属于______反应;(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰