2022课堂教学心得体会锦集7篇.docx

2022课堂教学心得体会锦集7篇课堂教学心得体会锦集7篇我们有一些启发后往往会写一篇心得体会这样能够让人头脑更加清醒目标更加明确。应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的课堂教学心得体会7篇希望对大家有所帮助。课堂教学心得体会篇1课堂教学是一项有目的的教书育人活动教师教学评价是提高教学质量的着眼点。对教师在课堂上教学行为的结果需要经常地作出准确的反省和判断；对教师的课堂教学水平需要经常地作出中肯的评价和鉴定这就是教师教学评价。新课程课堂教学评价倡导“立足过程、促进发展”的课程教改理念强调在综合评价的基础上更关注每一个学生个体的进步和多方面的发展潜能。评价的根本目的在于促进发展关注学生、教师、学校和课程发展中的需要突出评价的激励与调控的功能激发其内在发展动力促进其不断进步实现自身价值。参加《新课程课堂教学评价》专题培训以来我一直努力学习不断提高自身业务以更好地投身到教学实践中。下面我就新课程下课堂教学评价中需要重点关注的几个问题跟大家交流交流。一、关注教师教学方式的变革新课程要求教师必须培养和增强新的课程意识转变传统观念在课堂教学中要积极进行教学改革打破积习已久的教学习惯自主寻求多样化的教学方式创造性地运用各种教学方式并促使学生由单向思维转化为多向发散性思维实现对课程有意义、有价值的深度构建。因此在课堂教学评价上要关注教师在与学生的交往中是否尊重和信任学生是否创设了民主宽松的教学氛围；同时关注教师采用的教学方法是否符合教学内容、适合教学对象的需要。二、关注学生学习方式的转变转变学生的学习方式是新课程改革的焦点。传统的学习方式忽视了人的主动性、能动性和独立性其结果是学生虽有很强的认知能力却不能在真实情境中灵活运用知识。因此课堂评价要关注学生的学习状态和学习方式的转变比如关注学生的参与状态、交往状态、思维状态和情绪状态等等使得师生之间有较多的信息交流和信息反馈学生能自我控制与调节学习的情绪从而得到意外的收获。三、关注教师对学生的评价教师对学生的评价是影响学生个性成长的重要因素。评价的目的是为了学生的发展所以这种评价一定是以对学生真诚的爱为基本出发点以激励性为基本表达方式以促进学生各方面的发展为最终目的。课堂上教师对学生的评价不仅表现为一些鉴定性的语言式的评价更多的应是教师的一种手势、一个眼神、一种默许、一种认可、一种赞同、一个微笑等等以此激发学生强烈的学习欲望提高自我发展的信心。我相信在新课程实施的过程中课堂教学的评价形式和方法会不断发展会最终促进教师专业水平的提高和学生的全面发展。四、关注教师对教学资源的开发和整合在传统教学中教材是教师教学的唯一依据和资源课堂上教师只是依据教材传授知识。在新课程理念下教师在选择和处理教学内容时要多方面地开发和整合各种教学资源。除了教材学生作为学习的主体更是一种资源。一堂课的教学效果在很大程度上取决于这些资源的开发、利用和整合。因此在课堂评价时要关注教师在教学时是单纯教教材还是以教材为主线科学、有机地整合各类教学资源以达到最佳的教学效果。课堂教学心得体会篇2作为语文老师每当我们面对一段“风戏垂柳湖波荡漾花前月下、深谷幽涧泉水叮咚、百鸟鸣啭碧江晚霞、夏岭秋山……”文字的时候我们何曾不想要尽其美广其义深其涵。然而任凭磨破“嘴皮子”可能也难把那种美、那种意境表达得淋漓尽致。通过几天的课堂教学技能学习我充分认识到：媒体教学弥补了这一遗憾它赋予“言”更多的“文”更丰富了学生对文字美的感悟使语文课变得更丰富多彩。一、恰当运用媒体可以诱发学生学习兴趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣强烈的求知欲望是刺激学生学习的最有力的因素。传统教学主要是通过教师“传道、授业、解惑”凭借一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴传授给学生。年复一年形式照旧枯燥单一学生便对语文课产生厌倦情绪。多媒体的出现给传统的语文教学注入了新的活力给沉闷的语文教学注入了新的生命力。多媒体教学打破教室四十分钟的时空限制。贯通古今中外跨越上下数千年沟通过去现在与未来动静与虚实相结合联想与想象争生辉创设了一个崭新的语文教学审美时空。凭借其独特的形象性、趣味性、新颖性调动了学生的学习兴趣图、文、音并茂形象生动色彩逼真可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激适合学生的接受特点给学生留下深刻印象增强教学效果能够创设情境、营造氛围、激发兴趣。学生在不知不觉中进入良好的学习情境为理解课文提供了方便。