大学生跨文化交际能力培养模式研究.docx
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大学生跨文化交际能力培养模式研究.docx
大学生跨文化交际能力培养模式研究摘要:大学生跨文化交际能力的培养是时代的要求也是高校育人的主要任务。以何种模式在高校培养学生的跨文化交际能力是本文关注的焦点。对此在众多学者研究的基础上本文作者提出了“一专多辅”的跨文化交际能力培养模式。关键词:跨文化交际能力;培养模式;“一专多辅”中图分类号:H319文献标识码:A文章编号:1671―1580(2014)01―0019―02一、跨文化交际能力的内涵跨文化交际能力是一个极其复杂的概念众多学
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大学生跨文化交际能力培养模式的再思考摘要:本文以陈国明的跨文化交际能力培养模式理论为基础,结合中国学生在跨文化交际能力习得方面在态度、策略等方面的独特之处,提出对这一能力培养模式的中国化改造,照顾学生的面子,激发学生好胜心,让学生更好、更容易地获得初步跨文化交际能力。关键词:跨文化交际能力;培养;模式0引言二十世纪八十年代以来,外语教学关注的一个主要问题是到底让学生学到语言能力还是交际能力。随着交际法的日渐盛行以及对于语言和文化关系研究的广泛开展,越来越多的专家学者开始把注意力转向了后者。1995年,美国
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