大学生消费行为调查.docx

大学生消费行为调查[提要]本文以北京理工大学本科学生为样本用统计学相关思想进行问卷数据分析探讨大学生的消费行为特点从不同角度研究影响大学生消费习惯的不同方面通过研究大学生消费状况宏观上可以反映和调控大学生消费引导大学生形成良好的消费习惯；微观上可以使大学生发现自身问题反思改正。同时作为学校也可以进一步了解大学生消费心理并且通过一定方式进行合理地引导对于大学生群体更好的发展有着积极作用。关键词：大学生；消费行为；北京理工大学中图分类号：F063.2文献标识码：A收录日期：2016年5月22日一、研究背景消费是经济社会中所探讨的重要话题也是反映经济社会发展的一个重要表现十一届三中全会确立了以经济建设为中心的目标“以经济发展为中心”点明了经济在人类社会进步与发展中起着尤为关键的作用而经济中自然离不开消费。消费是人类赖以生存和发展的最古老的社会行为。在这个经济快速发展文化多元化的新时代我国国内需求正在逐年增长同时人民生活水平也在逐步提高。十八大后国内经济改革全面深化服务业为首的第三产业比重逐年上升。在社会主义市场经济环境下成长起来的大学生作为社会中的特殊群体其较为感性思想开放生活压力相对较小同时长期处于较为安逸的成长环境一方面不能自食其力；另一方面却在各个方面花销颇多而且其消费观念、消费特点并未完全形成仍需进行思想教育引导。在当今社会影响消费的因素越来越多除原先有的因素如家庭状况、性别等先天因素的影响外还有一些新兴因素如电子商务、明星代言、同学朋友间交往花销等这些因素都以不同比重在影响着现代大学生的消费观与消费额度。在生活中我们也经常看到大学生消费方面一些不好的消费习惯如餐饮购物方面的浪费与虚荣、对名牌的盲目追求和生活上所谓的“不拘小节”等。北京理工大学是北京市优秀高校之一作为20世纪40年代创立的延安自然科学院的延续北京理工大学有着其内在深厚的文化底蕴与科学素养。本次调研报告是以北京理工大学本科学生作为样本进行的统计调查这些样本有着相似的学术背景与生活背景我们可以通过探究个人方面的种种因素来有针对性的分析其自身与外界对大学生消费习惯的影响。二、研究方法与样本概况本文采用定性与定量相结合调查报告与文献资料相结合整体表述与细节概括相结合等方式主要在问卷调查的基础上归纳总结北京理工大学学生消费概况与消费特点在统计结果上进行深入分析再在此基础上提出引导合理消费的策略。在研究方法上本文主要采用了问卷调查法和图表分析法。在数据的处理方面主要使用了IBMSPSS20.0社会科学统计软件。本文采用的大学生消费态度的数据来源于大学生消费水平影响因素调查问卷。问卷采用在课堂上发放、学生在课堂上当场作答、填写完毕立即回收问卷的方式采集数据然后及时对问卷进行整理、编号、统计在很大程度上保证了研究结果的科学性、合理性及真实性。本次样本调查对象是北京理工大学本科学生。每个同学的家庭背景、青少年时期所处的环境以及上大学后的专业各不相同因此不同专业、不同成长环境的学生均有涉及。采取全面发放试卷后做完立刻收集的方式保证数据的真实有效性保证时间的同时性。样本的选择是主观的调查结果虽然不能根据随机原则对全国大学生消费状况进行参数推断但具有一定的代表性和参考价值。本次调研共发放1220份问卷其中有效收集问卷为1220份有效回收率为100%。样本基本情况：填写问卷的同学中文科学部占比18.9%信息学部占比34.4%机械学部23%理材料学部23.8%。受调查者女生为240人男生为980人。独生子女占比78%非独生子女为21.1%。受访者中家庭月收入5000以下为110人5000元至1万元为489人家庭月收入1万元到2万元为492人2万元以上为129人1人数据缺失。三、问卷结构和所采用的技术方法问卷采取单选与多选并行基本情况与个人态度并行对不同消费态度又有不同的进一步深挖其更明确的态度的多方面不同维度进行设计同时选取同学们普遍关心的问题编制本次调查问卷。问卷采取自填式数据搜集方法采取不记名方式减少被调查者回答敏感问题的压力。问卷的设计共由两部分组成。第一部分是统计同学们基本情况共5题；第二部分则是统计同学们消费态度共15题。对于问题是经过反复揣摩推敲使同学们更好地理解问题所统计的内容从而更好地配合调查对于问题答案则是以生活为基础抽取同学们最感兴趣的答案同时也保证每个同学都可以有适合自己的答案。数据采用IBMSPSSStatistics20.0软件辅助分析处理将每个ABCD等选项使用123等阿拉伯数字替代以方便进行方差等项目统计。对于多选则根据每个选项是否选择以0或1为替代以探讨每个选