课件-全国-2015_（全国通用）2016届高考化学 专题十二 钠、镁、铝及其化合物课件.ppt

考纲要求考纲要求钠及其化合物(2)化学性质——还原性②与水反应a.离子方程式：________________________________。b.与滴有酚酞的水反应的现象及解释③与盐酸反应离子方程式：________________________。(3)钠的制取及保存①制取：化学方程式为：_________________________。②保存：密封保存，通常保存在_______________。(4)用途①制取Na2O2等化合物。②钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。③用作电光源，制作高压钠灯。④冶炼某些金属。金属钠具有强的还原性，熔融状态下可以用于制取金属，如：4Na＋TiCl44NaCl＋Ti。2.氧化钠和过氧化钠化学性质3.碳酸钠与碳酸氢钠与酸反应主要用途4.焰色反应1.金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模型2.四种方法突破Na2CO3、NaHCO3的鉴别铝及其化合物写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式：(3)用途纯铝用作导线，铝合金用于制造汽车、飞机、生活用品等。(4)制备_________________________________2.氧化铝(1)物理性质：____色固体，____溶于水，有很高的_______。(2)化学性质3.氢氧化铝(1)物理性质___色胶状不溶于水的固体，有较强的______性。(2)化学性质写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式①_______________________________；②_______________________________；③_______________________________。(3)制备①向铝盐溶液中加入NH3·H2O，离子方程式为__________________________________。②向偏铝酸盐溶液中通入足量CO2，离子方程式为：_____________________________________。4.明矾净水原理明矾的化学式为_________________，其净水的原理涉及到的离子方程式表示为：___________________________________。1.一个实质：铝与氢氧化钠溶液的反应中，还原剂是Al，氧化剂是H2O，NaOH无电子转移。2.三种方法：实验室里制取Al(OH)3的方法3.六组物质：既能与酸反应又能与碱反应的物质(1)金属单质：Al等；(2)两性氧化物：Al2O3等；(3)两性氢氧化物：Al(OH)3等；(4)弱酸的铵盐：(NH4)2CO3、CH3COONH4、(NH4)2S等；(5)弱酸的酸式盐：NaHCO3、KHS、NaHSO3等；(6)氨基酸等。镁及其化合物①与非金属反应(3)海水提镁2.镁的重要化合物要点一过氧化钠的强氧化性及相关计算2.Na2O2与CO2、H2O反应的五大关系(1)物质的量的关系无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物，通过足量的Na2O2时，CO2或H2O与放出O2的物质的量之比均为2∶1。(2)气体体积关系若CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量Na2O2，气体体积的减少量为原混合气体体积的，即为生成氧气的量。(3)固体质量关系相当于固体Na2O2只吸收了CO2中的“CO”，H2O中的“H2”；可以看做发生相应的反应：Na2O2＋CO===Na2CO3，Na2O2＋H2===2NaOH(实际上两反应都不能发生)。(4)电子转移关系当Na2O2与CO2、H2O反应时，每产生1molO2转移2mole－。(5)先后顺序关系一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)的混合物的反应，可看做Na2O2先与CO2反应，待CO2反应完全后，Na2O2再与H2O(g)发生反应。【典例示范1】(2014·辽宁鞍山模拟)下列对于过氧化钠的叙述中，正确的是()A.将少量Na2O2投入紫色石蕊试液中，溶液最终呈蓝色B.1molNa2O2与H2O完全反应，转移2mol电子C.充分加热等物质的量的Na2O2和NaHCO3混合物，剩余物质为Na2CO3D.agCO和H2的混合气体充分燃烧的产物与足量的Na2O2充分反应后，固体质量增加ag答案D【借题发挥】要点二用数形结合思想理解Na2CO3、NaHCO3与盐酸的反应3.Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应的图象归纳【典例示范2】(2013·郴州模拟)(1)在NaOH溶液中通入一定量的CO2后，溶液中溶质的组成可能是①________，②________，③________，④________。(2)在稀释后的溶液中逐滴加入0.1mol·L－1的盐酸，产生CO2的体积(标准状况)与所加盐酸的体积关系如下图所示。①A曲线表明，原溶液通入CO2后，所得溶质与盐酸反应产生CO2的最大体积是_______