2022英语课程教学工作计划.docx

2022英语课程教学工作计划英语课程教学工作计划时间过得可真快从来都不等人我们的工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的英语课程教学工作计划仅供参考希望能够帮助到大家。英语课程教学工作计划1一、指导思想高一上学期是高中教育的起始阶段为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务尽快适应新的环境帮助学生平稳实现从初中英语学习到高中英语学习的过渡培养学生对英语学习的兴趣我们将以学校教务处及上级教研部门精神为指导按时按质按量完成本学期的教学工作任务。二、教材分析普通高中课程标准实验教科书分多个模块。每个模块一册学生用书有五个教学单元可供半学期使用。书中没有设复习单元以便于教师根据教学的实际情况更加灵活地使用教材。教师可根据实际情况划分教学阶段并安排适当的复习也可调整教学进度增加或删减教学内容。本套教材第一至第五模块的目标是达到课程标准的七级要求。每个单元围绕一个主要话题开展听说读写活动共分九个部分。各部分的教学目的明确由于没有分课次也未标注顺序教师在实际教学中有自我调控的空间。教材具有以下特点。1、有利于提高学生的思想素质和人文素养2、符合学生的生理和心理发展的需要能够激发其兴趣3、语言真实、地道、自然4、采取功能、结构、话题及“任务型”活动途径相结合的教学方法5、知识和技能训练的安排遵循学生的认知规律6、启发学生进行探究式的学习培养他们的创新精神和实践能力7、注意学科整合拓宽学生的文化知识视野。三、教学目的使学生在义务教育阶段学习的基础上进一步明确学习目标发展自主学习的能力和合作精神;在加强对学生综合语言运用能力培养的同时注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力;高中英语课程还应根据学生的个性特征和发展需求为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中英语课程的学习使学生的语言运用能力进一步得到提高国际视野更加宽广爱国主义精神和民族使命感进一步增强为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。四、教学要求1、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力。2、优化学生的英语学习方法使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法充分发挥自己的学习潜能形成有效的学习策略提高自主学习的能力。3、关注学生的情感提高他们的人文素养。要使他们在英语学习的过程中树立正确的人生观、世界观和价值观培养他们高度的社会责任感提高独立思考和判断的能力培养创新精神和实践能力发展与人沟通和与人合作的能力增进跨文化理解和跨文化交际能力。4、吸收当代先进的教学思想从实际出发兼收并蓄集各家所长采用功能、结构、话题、“任务型”活动等相结合的综合教学方法。5、注重过程评价促进学生发展。对学生在学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价以激发学生学习的积极性和自信心。6、积极开发教学配套资源使教材具有弹性教学具有灵活性、开放性和拓展性以便学生更好地发挥潜能发展个性。五、主要教学措施1、认真研究新课程标准认真钻研新教材按学校要求组织好每周一次集体备课在集体备课的基础上认真备课、上课。2、搞好初高中衔接对学生进行学法指导努力培养学生自主学习品质实现高效课堂的主体地位。3、为了提高学生的听力水平从高一就开始对学生进行听力训练力争每星期保证至少两次集体训练时间。4、在教学中重视词汇教学狠抓单词的记忆与巩固强化基础知识的落实搞好课内外各层次学生的培优辅差工作。5、努力培养学生综合运用英语知识的能力为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。具体说来就是加强阅读理解和写作能力的培养坚持每周至少一次阅读训练有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。6、培养良好的书写习惯。以前由于很多学生平时不注重书写没有养成良好的书写习惯造成了高考书面表达丢分严重的情况。因此学生要养成良好的书写习惯坚持不懈地进行书法练习。英语课程教学工作计划2一、指导思想在本学期的英语教学中坚持以下面的教学理念为指导：第一在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上适当改变教学方法加强学法指导;第二教学要面向全体学生关注学生的情感激发他们学习英语的兴趣;第三以学生为主体尊重个体差异因材施教;第四在新课标的指导下倡导学生体