2022英语老师教学计划.docx

2022英语老师教学计划英语老师教学计划时间的脚步是无声的它在不经意间流逝又迎来了一个全新的起点此时此刻我们需要开始制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我整理的英语老师教学计划仅供参考希望能够帮助到大家。英语老师教学计划1一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分遵循四个“有利于”思想即：有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力。二、学生知识能力习惯态度分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯。三、教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4）本册教材分为六个单元两个复习单元。本册教材强调语言的运用注重能力的培养突出了兴趣的激发重视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计。四、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯认真模仿语音、语调以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色小制作）的过程中学会相关的词句并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲诵读已学过的歌谣。五、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段多媒体课件相结合培养学生良好的朗读习惯打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写。七、课时安排略英语老师教学计划2一、学情分析教学对象为六年级(1)、(2)班的学生。他们已经接触了三年英语有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生以学生的发展为宗旨因材施教分层教学始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯。二、教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想形式多样活泼很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲以交际功能和语言结构为主线逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已