做一名内外兼修的高校教师.docx

做一名内外兼修的高校教师摘要：总书记在与北师大教师座谈时提出“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”。教师作为教书育人的排头兵担负着培养中华民族“梦之队”的重大责任。本文就如何做内外兼修的高校教师进行了探究。关键词：团队意识礼仪修养中图分类号：G645.1文献标识码：A随着时代发展学生的思想越来越活跃学生接触到的信息越来越多90后的学生作为高校教师服务的主要对象在思维方式、交流方式等方面发生了很多变化作为教师教书育人的工作也要顺势而为适应学生的变化。虽然近年来电视、网络、报纸上经常看到关于高校教学的负面新闻但是每位教师都在努力做与时俱进学生喜欢的高校教师。教师这一职业自古以来都是受人尊敬的职业。“师者传道授业解惑也”明确了教师的主要工作以及教师对于育人的重要作用。新时期我们提倡提高国民综合素质。如何提高国民综合素质需要从教育做起教育又要从教师谈起。教师教学水平、教学成果的高低要从教师的职业素养说起。可见教师职业素养对于教书育人的重要作用。1教师要有形神雅美的内在气质“形神雅美”就是形象与精神境界都要优雅、美好。可能很多教师没有思考过这个问题没有在意在教学过程中的个人形象。但是教师在教学过程中的个人形象对于提升教学效果有重要作用。作为高校教师要能够深刻地了解与体会着装语言与密码。教师在教学过程中的着装要得体符合教师的身份。因此教师从服装搭配、仪容表情到谈吐举止、待人接物都要符合教师的职业形象。因为教师的职业形象既要求有得体的着装又要求有适合教学的妆容这样更能够提升教师的个人形象获得学生的认同从而提高教学效果。古人说过腹有诗书气自华这一点对于教师尤为重要。教师优雅的谈吐、丰富的知识都对学生具有影响力。同时丰富的学识还会内化为教师的个人素养我们要做有教养、有修养、有涵养、有素养的高校教师要符合教师行为规范。要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师教会学生怎样学知识、学做人、学做事、学相处。要完成人性、人情、人品、人格教育将学生培养成为一名正直、与人为善具有完整人格的合格大学生将来成为对社会有用的人。2教师要有“听、读、写、说”的文化素质作为一名合格的教师就必须要遵守一定的行为准则因为教师要做的就是培养人的工作教师劳动最有影响力的就是“言传身教”也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的。学生几乎都自觉或不自觉地把教师当成自己的榜样。因此作为教师的我们必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等更要具备教师职业道德素质。科学文化素质尤其体现在“听、读、写、说”这四个方面。教师要能够听得学生的反馈听得学生的意见听得学生的心声这样才能跟90后的学生进行沟通交流。同时也要教会学生如何与人沟通因为沟通力决定生存适应力沟通力是人的幸福密码。良好的沟通力不仅能够帮助学生处理人际关系也能够助力他们职业生涯的发展。所以良好的沟通力不仅教师应该具备更应该培养学生学会沟通。“读”就是要读经典读新闻读动态。活到老学到老这一要求尤其适合教师这一职业。社会发展知识不断更新需要教师学习；时代变迁学生自身个性、特点不同需要教师不断探索适合学生特点的教学方法与手段才能提高学习效果。“写”与“说”二者都是知识的输出与之相比前二者都是知识的输入。教师通过“听”、“读”不断学习知识充实自己；通过“写”、“说”将知识传授给学生。写与说的能力教师自身要不断努力提高同时也要培养学生“听、读、写、说”四种能力。3教师要有礼仪修养“身正为师德高为范”教师都是通过“言传身教”的方式为学生做出表率。教师在站、坐、行、礼四方面也要严格要求自己做符合教师身份的行为要时刻为学生做好表率。教师要做受人欢迎的人。教师要注重“礼”。礼仪是教育出来的体现一个人的修养。教师要有礼仪修养培养教育的学生也要有礼仪修养。4教师要有团队意识高校青年教师必须注重培养自己的情商增强团队合作意识把自己主动融入集体之中虚心向老教师学习与同事和谐相处既要有与时俱进、勇于开拓的闯劲又要有谦虚谨慎、不骄不躁的作风处理好竞争与合作的关系。历史告诉我们任何一个科学家的成功或是古今中外的教育大师无不是团队合作的楷模。因为无论科学研究或是学术研究只有在相互切磋中才能产生思想的火花求得共同进步。古人云：亲其师信其道。没有责任办不好教育没有感情就做不好教育工作没有爱就没有教育。高校青年教师必须关心爱护全体大学生尊重大学生人格平等公正对他们严慈相济做大学生的良师益友。教师要努力提高自