基于知识创新的高校图书馆知识服务研究.docx

基于知识创新的高校图书馆知识服务研究摘要：21世纪是一个信息爆炸的时代为了提高学生对于信息的吸收提高信息质量高校图书馆就要加强对学生的需求分析加强对学生开展基于知识创新的知识服务研究。因此本文通过对高校图书馆的用户需求、知识服务体系的组成内容以及实现知识创新服务的途径进行了以下的分析。关键词：知识创新；高校图书馆；知识服务中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1673-1069（2016）19-110-20引言随着我国信息技术的发展以及用户对于知识信息需求的增长高校图书馆应该通过完善自身的知识服务系统更好地实现信息收集、整理、储存和传播的功能。根据相关的调查研究。目前高校图书馆用户的需求呈现出主要的三个特点分别是用户需求的知识化、用户需求的专业化和综合化、用户需求的网络化和电子化。结合学生用户对于知识的需求特点以及图书馆知识管理的内容本文提出四个关于加强知识创新的高校图书馆知识服务的策略分别是图书馆要开放学生获取信息的服务、图书馆要开展摄像头在线直播的知识服务、图书馆要开展3D虚拟资源的服务以及实现外文资源中文化的知识服务通过实现以上所说的四个服务才能有效地提高学生用户对于图书馆知识服务的满意度才能有效地调动学生的阅读兴趣提高全民的阅读意识。1高校图书馆用户需求的特点分析1.1用户需求的知识化21世纪是信息爆炸的时代网络上的信息多种多样但是由于网络信息缺乏一定的有序性给用户信息的获取带来一定的困难。因此高校图书馆应该对分散的各种信息进行整合和重组然后构成具有系统性的知识体系从而为学生提供更加全面、系统化的知识信息。通过实现知识的系统化用户可以更加方便地搜索所需的信息提高用户获取信息的效率。1.2用户需求的专业化和综合化随着用户对于知识研究的深入其所需求的信息的专业性也越来越高因此目前我国大学生对于知识需求也逐渐呈现出专业化。然而由于我国所设置的专业众多其中许多专业都会出现交集的现象因此学生对于知识的需求也逐渐地呈现综合化。1.3用户需求的网络化和电子化随着网络技术的发展和普及大部分用户都拥有个人的计算机用户获取信息的途径也逐渐向网络化的方向进行发展。要想更好地提高图书馆知识服务的质量图书馆就要实现知识信息的网络化和电子化通过开放性的互联网系统来为学生提供更多的知识信息的搜索、阅读和交流的平台让学生能够更加及时全面地了解社会的各种信息。2高校图书馆知识管理的内容分析2.1知识的组织图书馆的知识服务系统包含的内容有很多首先是图书馆知识的组织图书馆的知识信息资源是图书馆组织的财富图书馆组织通过知识的累积从而形成具有极大价值的知识链如进行知识的储存和积累、进行知识的采集和加工、进行知识的传播和分享、进行知识的使用和创新。因此知识的组织可以说是高校图书馆知识管理的基础内容也是重要的组成内容之一。2.2知识的挖掘在高校图书馆知识服务系统中图书馆可以通过使用智能化的手段来对各种隐形知识进行挖掘例如对各大数据库的期刊或者引文进行挖掘通过挖掘专业的期刊和引文可以对专业的学科知识进行有效的指导。其次高校图书馆通过对各种信息资源进行类聚或者链接可以为用户提供更加专业化、具体化、个性化的知识服务。比如学生在进行论文写作的时候需要进行文献的参考则可以通过在相应的数据库上进行文献和期刊的搜索这就是用户对于知识的挖掘。2.3知识的导航随着网络的发展网络信息资源的种类和数量都非常多为了更好地帮助学生在众多的信息资源中查找到自己所需要的信息这也是图书馆的服务目的之一。高校图书馆知识服务体系中还应该包括知识的导航通过构建相应的导航系统学生可以在图书馆图书系统中开展检索而图书馆的管理者则兼备了网络导航员的职能。2.4知识的评价虽然网上的知识信息数量众多但是知识信息的质量是得不到相应的保障的网上的信息良莠不齐要更好地为学生提供更加有效、质量更高的信息图书馆就要实现对知识的评价通过评价来对知识信息进行筛选。首先高校图书馆要对数字信息资源进行评价和筛选进行数据信息的评价要做好评价标准的制定和评价工具的使用比如高校图书馆可以使用Yahoo来实现对数字信息的评价。2.5知识的应用学习知识的目的是将知识运用到生活中因此高校图书馆在构建知识服务体系的时候一定要将知识的应用纳入到服务系统当中。通过实现对知识的运用可以更好地提高知识信息的功能和效益。故此高校图书馆在构建知识服务体系的时候不仅要重视知识信息的获取和组织还要注重对知识的应用。3基于知识创新的高校图书馆知识服务策略分析