课件-全国-2008_高中化学高考命题的新思维课件.rar

2008化学科(江苏卷)考试说明II考试内容1、能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表等的观察，以及对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。2、能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上应用新信息的能力。一、化学实验例已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是（）2、基本实验操作3、以物质、操作、设备等名称作框构建流程式实验题二、计算2、数轴法表示化学问题三、化学平衡的图象分析化学平衡的图象分析四、元素周期律与晶体结构的图象分析及计算五、通过图表、流程多元呈现知识，考查学生整合化学信息的能力例9、水体中重金属铅的污染问题备受关注，水溶液中铅的存在形态主要有Pb2+、Pb（OH）+、Pb（OH）2、Pb（OH）3-、Pb（OH）42-，各形态的深度分数α为随溶液PH变化的关系如下图所示：[1表示Pb2+、2表示Pb（OH）+、3表示Pb（OH）2、4表示Pb（OH）3-、5表示Pb（OH）42-]⑴Pb（NO3）2溶液中，c（NO3-）/c（Pb2+）2（填“＞”、“＝”、“＜”）；往溶液中滴入氯化铵溶液后，c（NO3-）/c（Pb2+）增加，可能的原因是。⑵往Pb（NO3）2溶液中滴入稀NaOH溶液，pH=8时溶液中存在的阳离子（Na+除外）有，PH=9时主要反应的离子方程式为。⑶某课题组制备了一种新型脱铅剂，能有效去除水中的痕量铅，实验结果如下表：离子Pb2+Ca2+Fe3+Mn2+Cl-处理前浓度/（mol.L-1）0.10029.80.1200.08751.9处理后浓度/（mol.L-1）0.00422.60.0400.05349.8上表中除Pb2+外，该脱铅剂对其它离子的去除效果最好的是⑷如果该脱铅剂（用EH表示）脱铅过程中主要发生的反应为：2EH（s）+Pb2+E2Pb（s）+H+则脱铅的最合适pH范围为（填代号）。A、4—5B、6—7C、9—10D、11—12其他谢谢大家！