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此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。高职院校学生社团现状及对策摘要:高职院校学生社团建设是大学生思想政治教育的一个重要组成部分也对大学生的发展起到非常重要的作用如创新、交际和管理能力等。但高职院校社团建设目前存在价值取向、运行机制、专家指导、场地受限被弱化的现状阻碍着社团的发展。文章以机电工程系为例针对高职院校社团建设的现状从制度建设、专业指导、社团传承三个层面剖析了加强高职院校学生社团建设思想教育功能的对策旨在充分利用学生社团建设发挥其大学生思想政治教育的本质功能。关键词:高职院校;社团建设;现状;对策以我系为例目前社团规模和参与人数不断增多社团类型和活动内容也日益丰富成为我系校园文化建设的重要阵地在增强学生专业技能提高學生综合素质促进学生成长成才等方面发挥着重要作用。但是由于个别社团发展起步晚建设时间短建设经验不足还存在着认识不到位、管理不规范、制度不完善、发展不平衡等诸多方面的问题需要不断深入研究进一步寻求解决对策。一、我系大学生社团管理现状(一)制度建设不够完善社团发展普遍存在“重发展”、“轻管理”的现象社团管理都只是指导性意见在管理制度上面缺少具体的、可实施、可量化的规章制度。如违反某项规章制度中的第几条会受到什么样的惩罚做的好的会有什么样的奖励等等。虽然每个社团有自己的规章制度但是大多数的规章制度存在“模仿却不实施”的情况或多数的制度只是流于形式整个运作过程力度不大意义不大。社团活动的开展随意性大活动开展的质量也不高大多数的活动开展无计划、过程和总结只是敷衍性的娱乐活动。(二)专业指导性不强学生社团虽然类型多样化但比例严重失调文体类社团较多。高职院校的学生学习压力相对较小而且有着共同的兴趣、爱好和特长的学生都喜欢参加文体类的社团活动致使学生把大量的时间和精力都用在了参与文体社团活动中;文体社团缺乏专业的老师指导所以文体类的社团目前存在活动简单、单一、无创新活动等状况。专业技能社团较少由于这类社团专业性强所有学生参与度不高学生参与社团人数的不均衡和社团类型的两极分化致使我系学生社团在提升专业技能方面得不到大幅度的提高再加上专业指导教师参与度不高致使专业社团目前存在发展无目标、活动流于形式的局面。(三)社团的发展传承薄弱高职院校学生普遍存在这样的特点做事情目的性不强思路不清晰。社团的建立仅凭借几个组织者的热情或爱好而成立当老成员在摸索中知道怎么管理了也面临离校的情况所以在整个社团的发展中存在脱节对新成员传承不够的现象。每年我系社团的核心成员离校后社团发展的成果都没有办法继续保持和传承下去社团还要从零开始或解散。在遇到社团发展难题的时候新成员缺乏有效的应对政策逐步放弃了社团的发展致使社团逐渐沦为“僵尸”社团。二、规范大学生社团管理对策(一)完善制度强化管理根据各个社团实际情况制定详细的、可操作、可量化的规章制度社团管理部门并要及时修改和完善社团管理制度。1、建立完善的社团成立审批制度。每个新社团成立社团联合会负责老师、负责人都要严格把关审批标准严格并建立社团档案每学期对社团档案进行更新、完善。2、建立严格的监督考核机制。社团利用座谈、走访等方式不定时的对社团进行监督和考核制定并实施可量化、操作性强的评量标准奖罚分明并每月公示。3、建立完善的会员准入制度。社团确立比较明确的会员入会标准以吸引感兴趣、有能力的学生加入社团让社团的实力更加雄厚为社团的发展打下有力的人才基础。(二)培养骨干社团干部1、提前做好骨干社团干部选拔、培养工作。在社团正常有序的运行中提前通过投票、座谈、约谈、走访等方式选拔优秀的社团负责人并在全系进行公布并指导骨干社团干部处理社团重要事情。2、定期组织社团干部开交流会干部间相互交流、讨论并将好的管理方法进行分享。或不定时的邀请上一届的优秀社团负责人做社团管理经验交流。(三)加强社团专业指导、打造特色社团将社团指导工作纳入教学、学生教育计划指导社团活动的老师可以记入日常工作量学生参加大型的社团活动可以给学生加分以用来提高教师和学生参与社团的积极主动性;让专业老师乐于参加社团指导工作并结合本系的专业特色打造属于机电工程系的特色社团。综上所述学生社团是学生开展思想、学术、文体、社交活动的主要阵地也高职院校素质教育的的重要载体对增强学生综合素质等方面都具有重要的意义。[参考文献][1]丛洪娟高职院校学生社团管理的创新研究[J]长江丛刊2020(11):253[2]闫军高职院校学生社团发展状况及对策研究[G]西北农林科技大学2020(11)[3]郑建新高职院校学生社团建设现状及对策分析[G]成人教育2020(9)(作者单位:山东科技职业学院山东潍坊26