课件-全国-2008_有机高三化学复习方法探讨课件.rar
骊蓉****23
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课件-全国-2008_有机高三化学复习方法探讨课件.rar
有机化学复习方法探讨一、命题趋向二、考纲要求能力解读和命题方向(一)烃(二)同系物和同分异构体(三)烃的衍生物(四)糖类、蛋白质、合成材料三、有机物考查什么第二类:考查跟有机化学有关的基本技能第三类:以有机物综合推断题测试分析和综合能力、推理能力四、有机推断题的复习策略(一)有机物推断一般有哪些类型和方法?(二)有机推断的方法具体方法五、有机推断过程中要注意以下几个知识点HOCH2CH2OH-NO21、与Br2反应须用液溴的有机物包括:烷烃、苯、苯的同系物—取代反应。4、与浓硫酸反应的有机物包括:苯的磺化
课件-全国-2008_高中化学有机化学复习方法探讨课件.rar
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课件-全国-2008_高三化学有机推断专题复习课件.rar
有机物推断1、全国卷:从分析中发现近年来,高考有机化学试题方面有以下特点:突出化学与社会、生活、环境、医药、新科技等的联系;【高考复习要求】预备知识(一)HOCH2CH2OH预备知识(二)烃的衍生物预备知识(三)已知有机物的结构简式为:下列性质中该有机物不具有的是(1)加聚反应(2)加成反应(3)使酸性高锰酸钾溶液褪色(4)与NaHCO3溶液反应放出CO2气体(5)与KOH溶液反应A(1)(3)B(2)(4)C(4)D(4)(5)醇羟基、酚羟基、羧基与钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠反应的比较:(1)1mo
课件-全国-2008_高三化学有机化学基础课件.rar
新课程、新高考、新对策一、课改与高考①2000年开始“新一轮高考改革方案”②2004年开始的高中课程改革③2007年开始的新课程的高考方案其中有关考试内容的改革:Ⅰ、更加注重能力与素质的考查.Ⅱ、命题范围尊重教学大纲,不拘泥于大纲Ⅲ、试题设计增加应用性和能力型题目Ⅳ、命题以知识立意转变为能力立意;转变传统封闭的学科观念,考察学科能力的基础上注意考跨学科的综合能力高考模式的变化1.课程标准与原教学大纲的区别教学大纲(1)是教学与考试评价的“上限”,超过要求就视为“超纲”(2)规定具体、严格、硬性。学生和教师
课件-全国-2008_高三化学 有机化学总复习例题精选 课件.rar
有机化学总复习例题精选有机化学总结一.有机化学基础知识(重点是同系物和同分异构体)C3.(MCE92-21)已知丁基共有4种,不必试写,立即可断定分子式为C5H10O的醛应有A.3种B.4种C.5种D.6种(2)写出B的两种同分异构体的结构简式,它们都可以跟氢氧化钠反应._____________________和__________________________5.(MCEN92.35)羧酸A(分子式为C5H10O2)可以由醇氧化得到.A和B可以生成酯C(分子量172).符合这些条件的酯只有4种.请写