基于“三全育人”理念的高校校友文化建设.docx

基于“三全育人”理念的高校校友文化建设校友是高校教育资源的延伸和补充。从教育价值、激励价值、社交价值、经济价值、历史价值和品牌价值六个方面解析校友文化并结合“三全育人”理念提出推进高校校友文化建设的有效途径。校友文化育人价值校友是一种潜藏在社会中可以服务于母校的“特殊”人力资源是学校教育资源的延伸和补充。广义上的高校校友包括在本校取得正式学籍的专科生、本科生、硕士生、博士生、博士后本校各类正式的专修班、研修班学生以及参加成人继续（网络）教育的各层次的函授生、夜大生在本校工作过的正式教职工。随着高校校友资源的开发与研究日益得到重视如何推进校友文化建设、发挥校友在“三全育人”过程中的作用已成为当前高等教育研究的一项重要课题。一、校友文化的价值分析校友文化作为校园文化的重要组成部分具有丰富的价值功能主要体现在六个方面：（一）教育价值校友是智囊团和智慧库能为母校的发展提供智力支持。一方面高校校友学历层次高具备扎实的理论基础和丰富的工作经验通过授课、讲座等方式将实践经验和最新成果带给学生成为拓宽学生视野、丰富学生知识的新途径；另一方面校友们对母校办学的优势和不足有着亲身体会能在学校的办学规模、定位、指导思想、发展规划等重大战略决策中献计献策是学校改革与发展的“思想库”。（二）激励价值校友精神是校园文化的精华部分优秀校友的成长经历和成功故事将对在校生起到启迪和激励作用。学生通过展板、视频、画册、报刊等媒介了解校友取得的优异成绩进一步增强成长成才的信心；同时校友的奋斗精神也可为学生树立学习榜样对其今后的发展具有深远的启迪与激励作用。（三）社交价值校友活跃在各行各业具有丰富的人力资源和信息资源。校友的人力资源主要表现为校友所在的单位和行业其可为在校生搭建从学校到社会、从专业到单位甚至到行业的桥梁增强学生就业竞争力。校友的信息资源主要表现为社会和企业对教育的发展需求校友将最新的需求信息反馈给母校建立母校和行业、社会的互动机制促进母校发展。（四）经济价值随着我国高等教育事业的迅猛发展国家的财政拨款已无法满足大学的发展需要。分布在各行各业的杰出校友一方面以个人或单位的名义通过奖助学金设立、基建项目建设等方式捐资助学；另一方面通过自身人脉关系和信息平台为母校争取行业、社会的多方资助在母校拓展筹资渠道过程中发挥重要的作用。（五）历史价值对于学校来说校友尤其是老校友具有无可替代的历史价值。校友的一段述说、一张照片历数着母校发展的沧桑；校友的一项荣誉、一份成绩印证着母校发展的辉煌；校友风采、先进事迹、工作业绩不但是国家和学校的宝贵财富更是学校校史编撰的重要史料。（六）品牌价值每一个校友都是母校向社会发出的一张最直观的名片是社会观察母校综合文化价值的一面镜子而校友在工作上取得的成就也是社会检验母校人才培养的重要内容。因此校友在社会中表现出的素质和涵养都直接关系到母校的社会声望和公众形象。二、校友文化建设的有效途径从“三全育人”理念出发全方位、多层次地梳理校友文化把高校校友文化建设与育人目标相结合为培养高素质人才提供新的教育资源。（一）切实发挥优秀校友的示范作用校友与在校生有相同的受教育环境彼此之间的学缘关系在教育学生方面有很强的亲和力其自身的品格和涵养对在校学生具有非常强的导向性和影响力。学校可以邀请优秀校友参与讲座、聚会等活动与学生进行交流也可通过报刊、广播、网络、橱窗等媒介宣传校友先进事迹通过校友走向社会的奋斗精神、成长历程、成功之道、肺腑之言对在校生进行行之有效的教育。（二）充分开发优秀校友的育人功能校友文化是学校育人的一种重要教学资源是学校教育资源的合理补充。第一聘请校友参与教学工作。广大校友活跃在行业一线他们不仅有扎实的理论基础还有丰富的社会实践经验。聘请校友返校授课或讲座既可指导学生的理论学习又可帮助学生完成理论到实践的过渡完成学校到社会的过渡。第二聘请校友参与学生管理。学校可以尝试建立“学生+辅导员+班主任+校友+高年级学生+学生家长”的导学组织在这个组织中学校聘请合适的校友担任校外辅导员参加学校组织的各类学生活动对学生进行人生教育、经验传授、就业指导尽可能帮助学生解决一些问题。（三）积极调动广大校友的感恩情怀校友的财力资源在育人中的表现是一种反哺性的方式其捐赠行为源自内心对母校的认同和回报母校的心理需要。因此推进我国高校校友文化建设更需要从高校自身着手。第一学校要克服校友工作理念落后、校友资源重视不够、主观认识偏差等不足积极帮助捐赠单位或者校友争取政策以提高校友以及校友所在单位捐赠的积极